对音乐大单元教学的思考

<正>大单元教学是目前教育领域的热门话题,思考、讨论与实践大单元教学的专家与教师也越来越多。作为一名一线音乐教师,我们在顺应教改大潮的同时,要有所思、有所悟、有所行。既要有广阔胸怀迎接教育教学改革带来的各种思潮,更要有专业判断力来辨析现象和专业定力来把控教育的本质。什么是大单元教学?大单元教学适合所有学科吗?伴随教育教学改革的深化,各种概念接踵而来。作为基础音乐教师,该如何在理论上辨析、实践上推行,是必须慎重的。由此,笔者站在一线教师的视角,谈谈自己对音乐大单元教学的一些思考,望能抛砖引玉。     

近年NMET单项填空中几个值得注意的命题现象

(为评述方便,NMET 单项填空试题采用全真序号。)内容提示i.NMET 单项填空中的进行时态命题ii.NMET 单项填空中的倒序命题iii.NMET 单项填空中较难掌握的情态动词命题iv.NMET98单项填空中的模糊命题v.NMET98单项填空中值得关注的一种命题vi.NMET98单项填空命题呈现的一些特点小结i.NMET 单项填空中的进行时态命题【NMET98】20.Shirley_____a book about China last yearbut I don't know whether she has finished it.A.has written B.wroteC.had written D.was writing题解:进行时可表一时的动作,而不表动作的结束。若选用 B,意思则是“去年 Shirley 写了一部有关中     

略论体育教学中的创新教育

现代体育课堂教学就是要体现创新，创新是人类社会发展的动力，根据创新教育理论及学校体育教学的特点，本分析了体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系?     

校企合作下环境科学专业创新型人才培养模式研究

校企合作是学校和企业联合培养具有扎实专业理论知识和实践动手能力,适应企业发展需要的技术型创新人才的重要手段。环境科学专业为培养适应社会需求的技能型人才,构建校企合作的培养模式,通过校企联合培养,共建实习实训基地,双向互动等措施提高学生实践教学能力和就业竞争力,双方在人才培养方案制定、实习实训平台构建、“双师型”教师队伍建设、课程体系改革等方面进行深度合作。校企合作人才培养模式,有效地提升了应用型人才的培养质量,提高了环境科学专业学生的就业竞争力和岗位适应能力。     

论公共文化服务中数字版权的实现

数字化是公共文化服务的重要趋势,而由数字技术带来的版权扩张却使公共文化服务与数字版权之间的冲突加剧.公共文化服务与数字版权的冲突本质上是公益与私权的冲突,但"限制私权、维护公益"的惯常做法并不能缓解二者之间的紧张关系.根据权利限制的基本原理,公共文化服务所要实现的"公益"必须建立在版权这一"私权"得到充分实现的基础之上.相对于合理使用和版权补偿金,法定许可更符合平衡公共文化服务中"私权"与"公益"的要求,有必要在版权法框架内对公共文化服务法定许可使用制度进行完善.     

动作识别能力对体操教学效果的影响

依据现代建构主义的教学观点，阐述了动作识别的途径及其对体操教学效果的影响，动作识别能力与已有的运动知识和经验密切相关。     

高校图书馆员信息素养刍议

信息素养处于图书馆工作者综合素养之核心,是网络环境下高校图书馆工作者必备的素质。本文研究和探讨了馆员信息素养的内涵及提高馆员信息素养的几种有效途径。