浅谈化学教学中记忆能力的培养

记忆力是学生诸多智力因素中最根本、最重要的因素之一 ,本文论述了对 4种记忆能力的培养     

形体板书艺术美例说

语文教学中的板书设计是课堂教学的重要环节和辅助手段。而形式优美直观形象的形体板书,不仅给人以视觉美感,而且有益于培养学习兴趣,丰富想像力,加深对课文知识的理解。美学家朱光潜说“美是客观方面的某些事物、性质的形状适合主观方面的意识形态,可以交融在一起而成为一个完整形象的那种特质”,形体板书正因为比纯文字板书更具有这种艺术“特质”才使它受到广大学生的青睐。下面就笔者在教学过程中设计的几种形体板书为例谈谈形体板书的艺术美。例一,魏巍的《我的老师》一文形体板书设计如下:这个板书设计的主体是一支“发光,发热”的红…     

浅议英译汉中被动语态的翻译

语态是指主动语态和被动语态。这两种语态在英汉两种语言中由于文化差异，使用情况是不尽相同的。在翻译中应注意语态的翻译。本篇主要根据汉语特点，谈论将英语被动态译成汉语的一些规律及方法，以助于实践中对英语被动语态的翻译。     

基层电大远程开放教育教学模式的创新性

远程开放教育自身的特殊性决定了其教学模式的特殊性,怎样根据远程开放教育的特点和各地实际的资源配备情况,采用适合的教学模式,直接关系到远程开放教育的效果。而教学模式的改革是提高远程开放教育教学质量,深入推进远程开放教育发展的关键环节,谁把握了课程改革的机遇,谁就赢得了新形势下学校发展的主动权。     

关于小学生课外阅读指导与思考

《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”,其中,小学阶段阅读总量应不少于150万字。要让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。而要让学生在课外能广泛地阅读,教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,引导其养成良好的课外阅读习惯,使课外阅读成为学生内在的需求,成为儿童生活中的一种人生体验,成为他们自觉的生活方式。     

谈谈市场失灵与政府介入

政府在经济发展中具有不可替代的作用,因此,政府要注重从市场规律出发,采用适合经济发展的新的方式方法,把政府这只"看得见的手"和市场这只"看不见的手"充分利用起来,"两只手"交替作用,有机配合,使经济协调稳定地高速发展。     

增强激情的感染力 促进学生情感内化

增强激情的感染力　促进学生情感内化大兴安岭呼中区教师进修学校程龙华教育学中有这样一段论述：从道德认识、道德信念开始，经过道德情感的体验和道德意志的培养，转化为道德行为。再经过道德行为的反复训练，构成了学生思想品德形成的全过程。小学生热爱祖国之情的孕育...     

公众餐食营养数据采集和评价系统设计与实现

采用移动互联网最新技术,设计实现了基于网页平台的公众餐食营养数据采集和评价系统。以JSP技术为依托,实现用户的餐食录入、食谱制作、营养评价等功能|建立公众餐食数据库,通过分类定制的营养素计算理论,完成摄入营养的汇总分析及评价。构建了便捷、准确的食谱结构及营养分析信息化平台。     

关于《经济数学基础》课程多媒体教学调查的分析与思考

《经济数学基础》课程是电大财经类开放专科学生必修的重要基础课,通过本课程的学习,使学生获得微积分和线性代数的基本知识,培养学生的基本运算能力,增强学生用定性与定量相结合的方法处理经济问题的初步能力,为学习本专业的后继课程和适应今后工作需要打下必要的数学基础。为适应"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目的要求,电大数学教学应着重于学生数学思想方法和数学素质的培养,同时,应加强多媒体技术的应用。