西宁市农村初中生辍学问题的思考与对策

一、控制农村初中生辍学.是巩固提高“普九“成果的关键环节 　　2000年,西宁市四区三县全部实现“普九“目标.“普九“目标的实现,不仅为我市基础教育和整个教育改革和发展奠定了基础,而且显著提高了国民受教育的程度.但是,我们在充分肯定“普九“工作成绩的同时,必须清醒地认识到,我市“普九“工作的标准还是比较低的,只是基本上完成了基础教育发展过程中的普及任务.“普九“的基础是十分脆弱的,巩固提高和继续发展的任务还相当艰巨,还存在着一些值得注意和解决的问题.其中一个突出的问题,就是农村初中辍学现象普遍存在.实施“普九“的目的,是要提高广大儿童少年受教育的年限,提高全民素质.如果农村初中辍学率偏高的问题不能有效地解决,那就难以实现“普九“旨在提高全民素质的根本目的了.为此,采取有效措施做好农村初中的“控辍“工作,是当前巩固提高“普九“成果的关键环节. 　　……     

课表巧安排

开学初，学校的课表安排是一件十分繁杂、令人头痛的事情，尤其是班组多、任课老师跨年级(跨头)兼课多、具体要求多的情况，更是让人难以下笔。对于使用计算机程序编排课表，由于受各种不同条件的限制，往往也难以实现，大多数的学校编排课表基本上还是采用人工编排。在人工编排课表的过程中，如何科学、合理地安排每一节课，     

行政边界与区域创新体系:对应与非对应

行政边界与区域创新体系之间既是对应的又是不对应的,这一判断的政策含义是:地方政府应在推动本地区创新体系建设中扮演积极角色;同时要着眼于跨区域创新网络的建设,在地理接近性、经济关联性等基础之上,构建中心城市、都市圈、大区域三级区域创新体系。     

数字化档案信息的集成服务研究

本文从满足用户个性化、多元化的需求角度出发,探讨了如何利用数字化档案研究信息的资源集成、技术集成和服务集成,从而为数字化档案信息的全面共享与利用奠定基础。     

增强高校德育工作实效性对策分析

本文着眼新的时代特征,立足高校德育工作现状,充分结合新时期大学生的思想特点,从德育工作实效性入手,提出了增强高校德育工作实效性五个方面的对策:以人为本,改革德育内容;科学客观,合理定位德育目标;顺应时代发展,积极探索德育方法新措施;建设健康、活泼的校园文化,创造良好的德育氛围;尊重学生的主体地位,鼓励学生开展自我教育.对策的建议,旨在为提高高校德育工作质量提供参考.     

定积分“铺垫课”教学设计与反思

为了突破定积分概念的理解困难,精心设计定积分"铺垫课",通过教材安排的3个实例,以问题引领,让学生整体感知,自主、合作探究解题方法进一步引导学生抽象概括解题程序,最后深化小结.     

高中生物探究式学习形式化问题分析及对策研究

探究式学习是我国基础教育课程改革大力倡导的学习方式,但其在实施过程中却出现了很多问题,形式化问题便是其中之一。针对这个问题,本文将以高中生物教学为例,从教育环境层面、教师层面、评价层面进行归因分析,并提出解决策略。     

C语言程序设计函数的教学研究

C语言程序设计是理工科专业的一门重要公共基础课,根据实际教学经验通过类比法对函数定义和函数调用中参数的多样性进行分析,提高学生对C语言学习的兴趣和积极性,加强知识点的综合掌握和应用。     

建立健全高校学生党支部工作机制探讨

建设一支高素质的大学生党员队伍是扎实推进社会主义现代化建设的重要保障,大学生党员是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。本文结合新时期大学生党员教育培养工作现状,立足健全高校学生党支部工作机制,就如何发挥学生党支部在大学生党员教育培养上的作用提出了相应举措。     

"5G+媒体融合"背景下主流媒体舆论工作的机遇与挑战

当前,我国主流媒体正处于媒体融入的内生困境与以5G为代表的技术变革外生冲击的双重压力之下,技术冲击与媒体发展的平衡博弈、众声喧哗与媒体生态的逻辑碰撞、舆论引导与媒体融合的机遇挑战,使得主流媒体舆论工作在一系列传播现象下更加困惑.如何深刻把握5G技术带来的媒体环境变革,厘清新闻舆论工作的机遇与挑战,成为亟待解决的现实性问题."5G+媒体融合"是主流媒体掌握新闻舆论工作话语权和深入推进媒体融合的重要战略支撑,而这需要的不仅是思想融合、技术融合、制度融合、资源融合,更是时间与经验.