人的本质新解

自由自觉的实践活动是人的主体性本质,一切社会关系的总和是人的客观性本质,二者的有机统一构成人的完整的本质。     

教育职员许可证制度视野下日本教师培养课程概述

介绍了日本教师教育及教师培养课程的构成及其宗旨,从教师培养课程的视角,阐述了教育职员许可法的改订、教师教育的两大基本原则和教育职员许可证的获得基准等,对中国的师范教育具有一定的借鉴作用。     

初中历史翻转课堂的探索——以《几种常见的历史时间计算方法》一课为例

目前国内对翻转课堂的研究和实践越来越深入,但历史学科在相关方面的实践探索较少。文章是在小组合作学习模式下,以《几种常见的历史时间计算方法》一课为例,把两个智能课堂班学生作为主要实践对象,从翻转课堂的国内外实践概述、翻转课堂实践探索、对翻转课堂的问题与反思三个方面进行论述。在历史翻转课堂实践中发现,尽管存在着一些问题,但是"先学后教""以学定教"的翻转课堂,与传统的课堂相比有明显的优势,实践效果良好,值得进一步探索和推广。     

大健康视域下开展医学生职业生涯规划的思考

该文一是阐述了开展职业生涯规划教育的必要性,二是思考在"大健康"视域下开展职业生涯规划教育的新方法,三是构建大健康视域下医学生职业生涯规划教育体系,促进医学生优质就业。     

远离毒品，珍爱生命

世界上没有任何一种花象罂粟花一样神秘而又美丽；世界上没有任何一种花象罂粟花一样罪恶而又血腥。如果你第一次在山野荒地里见到这种盛开得如火如荼的山花，也许会为它那美丽动人、婆娑多姿的风韵而惊叹。那迎风摇曳的花瓣，那鲜艳如血的色彩，着实会令人醉卧花丛。可谁又能想到这美丽之花，所孕育出的罂粟果流出来的白汁液晒后即可成为鸦片，再稍加熬制和精炼，便可提取3号海洛因、4号海洛因。     

概率与统计单元过关测试

一、选择题 1.数据8,10,12,9,n的平均数和方差分别是(). A .10和、拒B.10和2 C.50和入恤D.50和2 2一组数据按从小到大排列为1,2,4,%,6,9.这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数为(). A .4 B.5 C.55 D.6 3.如图1,从A地到C地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从A地到B地有2条水路、2条陆路,从B地到C地有3条陆路可供选择.走空中从A地不经B地直接到C地,则从A地到C地可供选择的方案有(). A .20种BS种C.5种D.13种 4.下列事件中是必然事件的是(). A.打开电视机,正在播少儿节目B.中秋节晚上E地一定能看到月亮 C.北京的早晨太…     

给学生上好感恩教育这一课

感恩就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和帮助由衷的认可，并真诚回报的情感和行动。感恩是我们中华民族的传统美德。古有云：“滴水之恩，当涌泉相报”，“知恩不报非君子”。感恩更是一种素养，是学会做人的支点，同善良、爱心一样，感恩是做人的最基础素质。然而，现在许多学生，特别是独生子女，生活在爱的包围之中，已习惯了被爱：他们总希望别人爱自己，但缺少爱人之心：喜享乐，淡亲情，对自己拥有、享受的一切少有感恩之情。[第一段]     

分式及其运算

2要点剖析2．1分式的有关概念（1）分母中含有字母的式子叫做分式．准确理解分式概念要把握好分式的两个特征：①分式是两个整式的商,其中分子是被除式,分母是除式,而分数线则可理解为除号,这是分式的形式特征;②分式的分子可含字母,也可不含字母,但分母必须含有字母,这是区分整式和分式的根本特征．     

数字化档案信息的集成服务研究

本文从满足用户个性化、多元化的需求角度出发,探讨了如何利用数字化档案研究信息的资源集成、技术集成和服务集成,从而为数字化档案信息的全面共享与利用奠定基础。     

浅谈基于现代媒体技术的气象科普创新形式

气象科普既能帮助人们了解气象科学知识,又有助于气象科学自身的发展.传统上气象科普主要通过创建气象科普基地、出版气象科普图书以及电视天气预报节目等形式进行.而手机、网站以及微博等现代媒体技术的快速发展则为新的气象科普形式的出现提供了条件,有助于促进气象服务的整体效益的提高.