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21.
我们从不会订计划到学会订计划
陆龙潭
王小村
袁显才
《江苏教育》
1954,(3)
下面三篇文章是三个学校通过几个学期的摸索,从不会订计划进步到比较会订计划,因而有利于计划的贯彻,提高了工作效果。其中松江枫泾第一中心小学对于制订本学期学校工作计划的步骤提出的几点意见较好,可以作为参考。
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22.
建设示范基地——普及农业科技的好途径
王传礼
张存岭
陈龙潭
刘慧明
《科协论坛》
2003,18(12):18-20
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