狗妈妈

早晨,妈妈送我去学校。走到沙洋中学的门口,我忽然看到一只灰狗,我对妈妈说:“看,那是一个狗妈妈。”妈妈听了,奇怪地问我:“你怎么能肯定是狗妈妈?”我得意洋洋地说:“狗妈妈的肚皮下面有很多奶头嘛(ma)。乡下爷爷家的猪妈妈也是这么多的奶头,你忘了?”     

高职教育内涵之职业精神培养

高职教育的内涵是职业能力与职业精神为一体的教育,然而在实践中往往是重职业能力而轻职业精神教育,这与"以市场为导向"的办学理念不相适应。培养职业精神,必须提高认识,建立制度,狠抓落实,丰富形式,使职业精神养成内化为学生的自觉意识与行动。     

探析洋务运动的历史进步性

在西方列强侵略不断加深,国内阶级矛盾不断激化的形势下,清朝统治阶级中逐渐形成了洋务派。从19世纪60年代开始,洋务派掀起了长达30多年的洋务运动。它是中国从闭关自守走向改革开放的开端,促进了中国社会生产力的发展,是世界资本主义潮流在中国的体现,是中国发展资本主义的第一次尝试,因而具有历史进步性。一、开创了中国早期的工业化,成为中国近代化的开端。洋务派凭着对国家和民族的责任感和深刻的危机感,在较短时间里,创办了25个军事工业,生产各种军工产品,用于装备中国初步近代化的军队。这些军事工业,是中国人最早创办的近代企业,是中…     

多层次地教学长方体表面积

多层次地教学长方体表面积沈长生笔者有幸听了一堂颇具特色的长方体表面积研究课，授课教师教学思路清晰，层层推进，使传授知识与发展智力有机结合。一、导入新知的三个层次１．再现旧知。师生各拿出一个长方体的纸盒，沿着棱剪开，再展平。如下图：教师提问，学生看图回...     

“主体分层探索创新”数学教改实验中的能力培养问题

“培养学生能力，发展学生智力”是教学的重要任务之一。那么，在“主体分层探索创新”数学教改实验实验中我们怎样认识学生能力培养的意义，培养哪些能力和怎样培养这些能力呢 ? 　　一、能力与能力培养的意义 　　能力是人的个性心理特征之一，是指人顺利完成某种活动所必需的、直接影响活动效率的个性心理特征。能力有时是指一个人在当前发展阶段上已经具有的现实能力，有时指的则是一个人在现有发展的条件下，经过进一步学习和训练而达到更高水平的可能性。这种可能性叫做潜能，也叫做能力倾向。它含有先天的因素。如一个人语言、计算、…     

怎样撰写“解题指导“类的文章

小学数学教材的一大特点:数学知识大都是通过习题形式体现的.教师用例题进行教学,设计形式多样的习题,促使学生将知识转化为技能.数学习题好比磨刀石,使学生的思维越磨越锋利.因此,研究数学习题和重视撰写“解题指导“类的文章,是提高教学质量,促使学生巩固深化知识、发展思维能力和提高解决实际问题能力的需要,是实施素质教育的需要.……     

如何撰写能力培养类的文章

《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中的“教学目的”的第(2)点为:“使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步的思维能力和空间观念,能够探索和解决简单的实际问题。”在“教学中应该注意的几个问题”的第2个问题中又指出:“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧。在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”由此可见,培养小学生的数学能力是小学数学教学的重要任务,也是深化小学数学教学改革,实施素质教育的一个重要研究课题。因此,学写“能力培养”类的教研文章,不断总结经验教训,提高素质教育质量就显得十分必要。不过对于初学写作的青年教师来说,写这类文章的难度稍大些,但并非高不可攀,只要能把握写作内容、方法及写作的要点,那么,“能力培养”类的文章一定会写好。下面我结合自己的写作实践,谈谈撰写这类文章的一些体会。     

令人忧心DE“函授”

据了解,近几年来,一些职校为了增加在籍学生数、提高办学效益,开办了以函授教育培养学生的方式。其做法是,对一些没有条件或不愿来职中读书,但又希望能学一些文化、专业知识或获得职中毕业证书者,每学期收取一定数额的学籍管理费、函授资料费、学费 课本费,学校向函授学员邮寄全套文化、专业课教材,学员可不来校学习。学校全学期寄一次函授辅导材料(多为针对期末考试内容的复习题),期末寄一次考试卷,学生答卷后,将试卷寄回学校,由学校教师阅卷,成绩不及格者,每科目再缴5～10元补考手续费了事。所有学籍卡的成绩、操行     

少年打工仔:我把200元书学费变成100万

穷人的孩子早当家 杨剑出生于贵州省安龙县一个只有几十户人家的小山村,由于绵延起伏的大山的层层阻隔,这里偏远而又贫穷.