B／S模式下教师教学质量智能评价系统

利用ASP．NET构建基于B／S模式的教师教学质量在线评价系统，介绍了系统的功能及结构。利用BP神经网络技术构建了自学习模块，可自动对教学质量给出评价等级。     

怎样改进、增强基础数学课的教学效果

教学的两个实体:教师的“教”与学生的“学”。正确处理主导地位的教师的“教”与主体地位的学生的“学”,有机地把二者结合起来,改进、增强基础数学课的教学效果     

虚拟参考咨询服务中咨询员素质及技能

阐述了虚拟参考咨询服务的模式及创建VRC人员蛛网型知识基础档案管理,对提升未来数字图书馆虚拟参考咨询服务员综合素质和技能的重要性.并对每位图书馆员提出既是创作者的要求,又是收藏者、沟通者和整理者的要求.为最终兑现数字图书馆“用户至上,服务第一”的宗旨,提出了VRC人员所应具备的“T”型知识结构的设想.     

谈批评语言学

批评语言学属HallidBy所倡导的工具语言学。它是用语言学理论,主要是以Halliday的系统功能语法作为工具,通过分析大众语篇来揭示语篇中所隐含的意识形态或权力关系,阐述批评语言学中的哲学、语言学基础和对语言、语篇、语境及意识所持的观点。     

复合图书馆馆员的继续教育问题

我国图书馆正由传统图书馆向复合图书馆发展，复合图书馆是未来图书馆的新模式，有其工作的新特点：献信息多样化，工作手段自动化，服务方式现代化，信息交流网络化。对此，图书馆员只有自觉接受继续教育，学习新知识、掌握新技能，才能适应复合图书馆的工作需要，推动图书馆事业的发展。     

情商在大学初级阶段英语课堂教学中的运用

情感智商，简称情商，对语言学习的过程与结果有直接影响。在大学初级阶段英语课堂教学中只有了解、重视并充分利用学生的情商，才能真正做到因材施教，把握信息输入与输出的最佳时机并找到培养思维能力的最佳方法；同时帮助学生及时转变旧的学习观念，调整学习方法以形成良好的学习习惯。     

传统道德教育:大学德育教育改革的实践与思考

“四有”新人是社会主义大学人才培养的目标。道德教育是关系全民族素质的重要问题。而作为道德教育主阵地的德育课,从其课程体系和内容到教学方法都需要不断更新和完善。将传统道德教育纳入大学德育教育,是一个有益且有效的尝试。     

关于英语学科教学论课程改革的几点设想

基础教育改革的不断深化，对高师英语教育提出了前所未有的挑战。为此，高师英语教育应首先从学科教学论课程的改革入手，建立新型的高师英语专业综合课程，全面提高师范生的综合素质和创新能力。     

构建高校图书馆网络信息资源体系新思考

本文首先研究了网络数据库和网站的评价指标,后对网络信息资源的组织提出了几个总原则,为构建高校图书馆网络信息资源体系奠定了重要的基础.     

文化传统的折射——宋代社会繁荣背景下的武当文化探源

宋代武当文化乃是宋代经济、社会繁荣发展的产物，因而它的形成与兴起反映了宋代文化发展与繁荣的轨迹。