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以人为本是从人的本性出发,以人为中心,以发展人的积极性为目的,强调人的主动性和创造性,重视人的主体地位和作用。构建以人为本的高校是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求,特别是艺术类高校在做好学生管理工作的时候,更应从"人"的角度出发,展现管理模式的多样性。 相似文献
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从1999年29国欧洲教育部长共同签署《博洛尼亚宣言》到2 010年《布迭佩斯—维也纳宣言》的发表,在博洛尼亚进程强大的影响和推动下,欧洲高等教育质量保证在欧洲层面及博洛尼亚进程成员国中都取得了积极的成就。质量保证是建设欧洲高等教育区的重要基石,为了实现建立一个统一的欧洲高等教育区的战略目标,欧洲高等教育质量保证仍然任重而道远,面临着新的挑战。 相似文献
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基于SWOT分析的长株潭城市群知识产权战略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
作为国家综舍配套改革试验区之一,实施知识产权战略是长株潭城市群可持续发展及区域经济发展的必然选择.通过对长株潭城市群知识产权发展所面临的优势、劣势、机会、威胁进行SWOT分析,探索适合长株潭城市群发展的知识产权战略,构建和谐"两型社会". 相似文献
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本文研究了工业化对信息化促进效率的影响因素,提出了GRNN-DEMATEL方法,并将其应用到工业化对信息化促进效率影响因素的识别中。本文利用超效率DEA模型计算了工业化对信息化的促进效率,然后利用GRNN神经网络计算目标指标和影响因素指标之间的权值来得到直接关联矩阵,然后利用传统DEMATEL方法分析工业化对信息化促进效率的影响因素。本文利用GRNN-DEMATEL分析了2003年至2011年我国工业化对信息化促进效率的影响因素,结果表明工业企业的研发效率是对促进效率影响最大的因素。 相似文献
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我国信息资源共建共享研究述评 总被引:12,自引:0,他引:12
以我国公开发表的相关论文和资料为基础,选取其中有代表性的研究成果,从共建共享的理论研究、国外共建共享的研究、共建共享模式的研究、共建共享障碍及对策的研究、共建共享法律保障的研究、共建共享技术的研究等方面,对1989年以来我国信息资源共建共享的进展情况进行了总结性回顾。表3。参考文献54。 相似文献
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基于Web的网络课件评价系统的设计与实现 总被引:5,自引:1,他引:5
本文论述了网络课件的网络评价系统的设计与实现方法,介绍了如何利用个人电脑为用户提供基于Web的网络课件定性评价和定量评价系统,并在定量评价部分提出了网络课件的定量评价指标体系. 相似文献
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作为20世纪80年代西欧高等教育改革的先锋国家之一,荷兰勇敢地迈出了政府与大学关系重新定位的改革步伐,实现了由传统国家严格管制模式向国家监督模式的转型。转型的根本价值诉求在于通过重建政府的公共治理来促进大学的分化,提高大学的创新性、灵活性与多样性,进而使其能够对外界不断变化的需求迅速做出反应。但是,改革在扩大荷兰大学自治的同时也导致了大学管理行政化、官僚化等问题。 相似文献
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论信息资源与信息市场在社会经济中的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
本文论述了信息资源和信息市场的基本理论,提出了信息资源与信息市场在社会经济中的地位和作用,对合理地利用信息资源和信息市场具有十分重要的意义。 相似文献
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薄爱敬 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):88-91
思想政治教育既是一个教育过程,又是一个沟通过程.对高职学生思想政治教育能否取得实效,关键在于沟通的实效,而在沟通中掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧和方法,就能达到事半功倍的效果. 相似文献