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921.
研究型大学的历史与文化底蕴   总被引:1,自引:0,他引:1  
校史长短往往与一所大学的办学传统和学术水平密切相关.大学校史涉及许多校长和著名人物,不论历史人物的政治倾向,都应客观地书写其在大学历史上的作为和地位.研究型大学的历史书写,更应该以身作则,实事求是.研究型大学的文化底蕴既体现在学术传统和校风校貌上,也体现在学校的个性和气质上,体现在校训、校歌、校风、校徽和校园建筑之中.在研究型大学的历史与文化中,存在一种"两校互竞现象",这种互竞现象虽有某些负面影响,但也可促使各自学校发奋向上,努力争先,共创双赢.  相似文献   
922.
对于推广增长曲线模型,本文先是给出了回归系数最小二乘估计和最佳线性无偏估计的明晰表达式;然后进一步研究了最小二乘估计的相对效率,得到了最小二乘估计相对效率的下界.  相似文献   
923.
曾溶与浙西词派的关系,有不同的说法.有人认为他是浙西词派的先驱,有人则反对.仔细考察二者在词学理论倡导、词作实践以及曹溶与浙西词派其他五家的交往,可以认为,曹溶以乡贤前辈的身份,对浙西词派起到了前驱的作用.  相似文献   
924.
925.
由四川师范大学历史文化与旅游学院、艺术学院相关人员主持设计的位于四川省雅安市名山县的旅游胜地蒙顶山的“红军百丈关战役纪念馆”,以“尊重历史,面向未来”为设计理念,纠正了原“红军纪念馆”在展览内容上存在的诸多不足,如完全忽略红四方面军中与百丈关战役密节相关但犯过重大错误或有争议的领导人物;忽略国民党军队的作战部署和督战措施;忽略国民党军队的重要参战将领,对其历史地位缺乏客观的评价;过分强调红军的胜利,淡化红军的失败和损失;只侧重反映红军方面的认识与宣传,而忽略当时各种报刊对此次战役的报道等。本文认为,全面真实地再现历史的多样性,是红色旅游资源可持续发展的基本条件。  相似文献   
926.
16世纪末日本大举进犯朝鲜,明将刘綎受朝廷委派两度援朝抗倭,朝鲜义僧四溟堂募集僧兵保家卫国。战争中,四溟堂接受刘綎的指挥,多次受命进入倭营搜集情报或与倭谈判周旋,为援朝明军筹措粮草。刘綎用人不疑,二人同心合作,为抗倭战争的胜利作出了积极贡献。  相似文献   
927.
东晋汉译佛经《摩诃僧祗律》中有许多反映当时俗语或口语的词语,可以补正大型语文工具书《汉语大词典》在收词、释义以及始见书证等方面的不足,具有较高的汉语词汇史研究的价值。  相似文献   
928.
合作式案例教学法的形成及功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
合作式案例教学的过程由精选案例、组内合作、组间讨论、成绩绑定四个基本的环节组成。合作式案例教学用于教师教育,其功能表现为两个层次:第一个层次是基本功能,是由案例教学本身所产生的,主要受益者是案例教学过程中的教师和学生;第二个层次的功能是它的引申功能,指的是案例教学的广泛实施,对解决现实中的教育问题丰富教育理论所产生的重要作用。  相似文献   
929.
民族医学院校化学实验教学改革探索   总被引:5,自引:2,他引:5  
文章总结了民族医学院校化学实验教学中的一些体会,旨在与同行进行探讨,提高民族医学院校化学实验教学的水平和质量。  相似文献   
930.
随着当今人类社会越来越重视建筑的健康和环保特性,对建筑材料也提出了越来越高的要求。本文对绿色节能建筑材料进行了分析和研究,指出发展绿色节能建材的意义及提高人居环境质量的重要性。  相似文献   
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