全文获取类型
收费全文 | 16136篇 |
免费 | 554篇 |
国内免费 | 368篇 |
专业分类
教育 | 11962篇 |
科学研究 | 1703篇 |
各国文化 | 99篇 |
体育 | 1068篇 |
综合类 | 999篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 1208篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 316篇 |
2020年 | 283篇 |
2019年 | 259篇 |
2018年 | 247篇 |
2017年 | 310篇 |
2016年 | 230篇 |
2015年 | 575篇 |
2014年 | 846篇 |
2013年 | 1808篇 |
2012年 | 1106篇 |
2011年 | 1260篇 |
2010年 | 1229篇 |
2009年 | 1142篇 |
2008年 | 1111篇 |
2007年 | 1117篇 |
2006年 | 1058篇 |
2005年 | 912篇 |
2004年 | 664篇 |
2003年 | 561篇 |
2002年 | 528篇 |
2001年 | 447篇 |
2000年 | 256篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 89篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1974年 | 2篇 |
1969年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
桑海 《苏州教育学院学报》2020,(1):24-44
“中国高校系列专业期刊”(“网刊”)上线出版已历十载,但迄今未见对这一期刊史现象的系统梳理,有必要对其理论脉络和实践进程作阶段性的回顾与反思。2011年春,为探索高校学报专业化、数字化、集约化转型的新路,部分高校学术期刊联合发起“中国高校系列专业期刊”,创办若干学科的专业网刊和跨学科的专题期刊,以开放获取方式在中国知网上线出版,因其模式创新以及对加盟刊传播的切实提升,引起期刊界和学界的关注和赞誉。随着期刊生存环境的变化,网刊发展进入瓶颈期,为探索新的出路,网刊发起者在2015年初提出“域出版”理念,自2018年起又与中国知网共同推动网刊升级转型。网刊升级转型为新平台,是网刊和“域出版”理念的延续,符合学术出版与传播的发展大势,值得期刊界和学界期待。 相似文献
62.
论社会转型时期的大学教学:变革、挑战与趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,伴随着工业时代进入信息时代的社会转型期的来临,现代信息技术对大学教学产生着越来越深远的影响,使传统的大学教学遇到前所未有的冲击。本文从三个角度比较深入地论述了社会转型的大学教学:大学教学的变革现状如何;大学教学遇到的挑战是什么;大学教学的未来趋势怎样。 相似文献
63.
兰敏 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(4):31-34
马克思关于完整人的基本内涵是以劳动实践质心核心、社会质为中心、自然质为基础、意识质为主导的四的统一。劳动实践是使完整人得以实现的根本途径。 相似文献
64.
运用李对称方法得到了(3+1)维Kadomtsev Petviashvili Boussinesq(KPB)方程的对称和约化方程。进而,利用齐次平衡原理和椭圆函数方法得到了方程的精确解。最后,给出了该方程的守恒律。 相似文献
65.
在对“工程材料及成形技术”及其实验课的课程教学改革实践中,增加了在线课堂学习,丰富了实验课的教学内容,据此对课堂教学的形式和考评机制进行了改革和实践探索,并对教改效果进行了反思。实践证明,教改在提升学生自主学习能力的同时,也有一些问题值得我们去反思、探索与改进。 相似文献
66.
67.
英汉动物词语的文化内涵差异 总被引:1,自引:0,他引:1
词汇是语言中最积极、最活跃的部分,在研究民族文化差异时,首先应对词语着手,其中内涵差异在含动物词语的表达中尤为明显,本文通过对英汉动物词语的文化内涵进行分析和比较,从而揭示两种语言中词汇内涵意义的非完全对应性。 相似文献
68.
王海明 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(6):16-21
一方面,每个人因其最基本的贡献完全平等--每个人一生下来便都同样是缔结、创建社会的一个殿东--而应该完全平等地享有基本权利、完全平等地享有人权:另一方面,每个人因其具体贡献的不平等而应该享有相应不平等的非基本权利,也就是说,人们所享有的非基本权利与和民做出的具体贡献的比例应该完全平等。 相似文献
69.
谭敏 《淮南师范学院学报》2001,3(4):115-116
实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,必须转变教育思想,改革实验教学体系、实验教学方法,发挥实验室三大功能(教学、科研、社会服务),以利于培养创新型人才。 相似文献
70.
信息时代,媒介传播的大众文化深刻影响着大学生群体。结合媒介素养教育的内涵,高校校园文化作为培养大学生素质教育的重要阵地。理应引入媒介素养教育。 相似文献