产学研合作签订合同时利益分配矛盾及对策研究

产学研合作失败原因很多,然而利益问题是关键因素.本文就产学研合同中关于利益分配的付款方式、共建实体时知识产权归属以及专利职务发明与非职务发明界定进行分析,提出签订合同时综合考虑三方面利益的建议.     

风险分析技术框架的后常规科学和社会学批判:朝向一个综合的风险研究框架

在应对当代科技所带来不同于以往任何时代的复杂的、高后果的风险中,新兴的风险分析科学确立了风险分析的技术框架,并在多学科的共同推动下不断拓展其理论框架.后常规科学和社会学对风险分析的技术框架以及事实一价值二元框架的批判有助于形成一个涵盖风险的技术方面与社会方面、专家知识与非专家知识、消除二元分立、关注风险动态过程的宏观、综合分析框架,促进风险研究的发展.     

图书馆知识转移效果评价

阐述了图书馆知识转移效果评价应遵循的原则．介绍了图书馆知识转移项目BSC评估方法。     

数字信息资源整合问题研究

从数字信息资源整合的概念出发,探讨数字信息资源整合的特点,重点论述数字信息资源整合的方式,从信息资源的组织、全文传递、检索路径、导航体系、参考咨询、个性化服务等方面进行对照分析;同时,讨论书目系统的信息整合形式和学科主题内容的信息整合形式,提出在数字信息资源整合中应注意的几个问题。     

语义Web门户知识组织的策略与应用研究

在阐述语义Web门户知识组织原理的基础上,从解决语义Web门户知识组织所面临的关键问题出发,提出语义Web门户的知识组织策略;对语义Web门户知识组织的标准与工具、知识库的构建、语义Web门户与Agent技术的融合等问题进行分析研究,并由此构建语义Web门户知识组织系统的应用模型。     

现代远程教育:一种新型的教育模式

现代远程教育是一种全新的教学模式,具有传统教育无法达到的特殊性。本文阐述了现代远程教育的价值观,就服务中对现代远程教育工作中的启示进行了初步分析。     

如何改进高校法律基础课的教学

高校法律基础课教学存在许多问题。改进法律基础课教学 ,应以增强大学生社会主义法律意识为目的 ,将法律意识的强化作为教学过程的重点 ;以教材内容为依据 ,也要结合实际作相应的增删或变动 ;要运用多种丰富新颖的教学方式 ,吸引学生参与 ,发挥学生主动性 ;应将考试与学生素质的培养结合起来 ,“知”“行”并重 ,齐抓共管。     

西方美学局限批判

从否定美学入手 ,文章对近代以来西方流行的六种美学观的局限进行了分析和批判     

把我院建成学习型学院

教育学院的竞争 ,是教育教学质量的竞争 ;教学质量竞争的背后是人才的竞争 ,人才竞争的底蕴是文化的竞争 ,归根结底取决于学习能力的竞争。教育学院要在当前激烈的社会竞争中立于不败之地 ,首先必须把自己建成学习型学院。     

CAI课件与诱导创作教学法应用浅探

目前 ,中学传统的教学方式部分已不适应当前减负的要求。在中学美术课教学过程中 ,借助计算机技术制作CAI课件 ,结合诱导创作教学方法 ,每节课通过拓展想象、激发兴趣、空间迁移、师生互动、自由创作、作业展评 6个环节 ,实现增加课堂容量 ,提高教学质量的目标。