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131.
现实的英语教学不能满足高职高专人才培养的要求。通过职业用途英语库建设,依托专业,设置教学阶段及相应教学内容,模拟工作中问题的解决,探索与专业紧密结合的英语教学模式。 相似文献
132.
张砚清 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):45-47
现代学徒制是传统学徒制的一种自我革新和发展,它既保持了传统学徒制重视职业技能训练的优点,又突出了学校知识教育。国际上许多国家都在积极发展现代学徒制,并在降低失业率和提高经济成就方面取得了良好效果。英国是现代学徒制实施较早、较有代表性的国家。广东职业教育改革中学习英国的现代学徒制,可有效解决教学与实践脱离的问题;发展农村现代学徒制,可以促进广东教育公平。现代学徒制的借鉴将为广东经济进一步发展提供合理的人力资源。 相似文献
133.
张艳清 《南阳师范学院学报》2011,10(6):14-17
城镇居民收入是衡量一个国家或地区经济竞争力的一个重要标准,如何提高居民收入是提高经济实力的重要方面.通过基于灰色理论方法的计算得来的河南省居民收入结构关联度显示:居民工薪收入和转移性收入是影响居民可支配收入的主导因素,所以要提高居民收入就主要从这两个方面着手.最后利用EXCEL表格通过编程预测出了2009~2013年河南省可支配收入和转移性收入的情况,数据显示:参差〈0.35,精度〉0.8,预测合格. 相似文献
134.
135.
李达是中国共产党的重要创始人之一,他广泛宣传马克思列宁主义,旗帜鲜明地对各种错误思潮进行了批判和斗争,积极参加了上海共产主义小组的活动和"一大"的筹建工作,为中国共产党的成立在理论上、思想上、组织上作出了卓越的贡献,在中共历史上写下了光辉的一页,占有十分重要的地位. 相似文献
136.
137.
苏曼殊是清末民初萃集革命与创作于一身的“奇人”。综观他的六部小说,在清新飘逸、温柔凄艳的文字中,蕴含着浓厚的恋母仇父情结,而个人无意识和集体无意识恰恰是这种情结出现的根源。这种情结的作用,导致了苏曼殊在小说中呈现出过分地褒扬女性而极度地贬低男性的两极对立的情感取向。、 相似文献
138.
中心极限定理在实际中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
戴亮 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,1(2):1-4
中心极限定理是阐明有些即使原来并不服从正态分布的一些独立的随机变量,它们的总和渐近地服从正态分布.对概率论中的三个重要中心极限定理进行了论述,并总结了它们各自在实际中的应用. 相似文献
139.
王延庆 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(6):794-799
南非著名政治家简.史末资积极倡导建立国际联盟。在巴黎和会期间主要由他执笔起草了国联盟约,并针对战败国殖民地问题炮制了委任统治制度。在国联25年的历程中,他始终密切关注着国际联盟的发展,并呼吁其成员国紧密团结在一起以维护世界的和平与稳定。国联失败后,他又在总结经验和教训的基础上为联合国的创立做出了重大贡献。 相似文献
140.