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911.
运用文献资料法等,从课程论视域审视了新时代中小学体育课程传承中华优秀传统体育文化存在的困境,主要表现在课程目标、教材、课堂教学、评价方面.提出举措包括抬高和主动增加传承中华优秀传统体育文化的目标地位与学习目标,提高和编制传承中华优秀传统体育文化教材的比重、内容与校本教材,构建和开展传承中华优秀传统体育文化的专门课型与深...  相似文献   
912.
经研究调查,总结马来西亚等国外优秀青年羽毛球运动员的损伤发生率为0.9%/1000h,专业训练产生的良好动作定型对预防损伤等方面的影响较大。反观我们国家的青年羽毛球运动员的损伤比竟然高达46%。目的:针对羽毛球运动的特殊性,为了减少运动损伤的发生率,为广大教练员们了解损伤的发生机制和错误技术动作的危害提供参考。方法:从北京体育大学体育竞技学院挑选出羽毛球专项运动员12名。通过定点二维平面拍摄在比赛中用两台高清运动摄像机(数码摄像机(Go Pro—Hero))以60Hz的频率、1/1 000 s的快门速度,进行视频录制。裁取有针对性的视频片段进行分析。结果:得分低于14分的运动员膝关节屈角(°) 100±15°、膝关节外旋角9±5°、膝关节内收角7±6°;得分高于14分的膝关节屈角(°) 125±20°、膝关节外旋角3±2°、膝关节内收角2.5±3°。结论:1) FMS得分低于14分的运动员在做技术动作时,其关节角度已经达到了损伤阈值;2)下肢FMS的得分是与膝关节损伤有紧密关系。3)青少年运动员的FMS得分左右相比均有很大差异。  相似文献   
913.
基于LDAP的统一用户管理系统的研究与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对大型网站的用户认证与控制困难的问题,分析与研究了轻型目录访问协议(LDAP)和基于角色的访问控制(RBAC)技术。并在此基础上提出一种基于LDAP和RBAC的统一用户管理系统,该系统提供统一接口实现用户认证与控制,并实现单点登陆,使用户认证和访问控制更加安全并且高效。  相似文献   
914.
数据治理是高校教育治理的重要内容和重要手段。数据治理水平决定了教育现代化的程度。范德堡大学的数据治理包括制定数据治理战略规划、构建数据治理组织架构、制定数据治理政策、采用成熟度矩阵模型衡量数据治理水平。形成高校数据治理文化、建立高校数据治理体系、培养高校数据治理人才是促进中国高校教育治理现代化的重要手段。  相似文献   
915.
丁蕖 《江苏高教》2020,(8):108-113
高校思政理论课教学兼具价值性与知识性的双重属性,此种意涵的源头在中西方哲学关于知识与价值关系的讨论中。理论层面的认识为价值性与知识性相统一的实际运用提供了基本遵循,但在两者结合的实践中不可避免地出现了困境:板块式结合、知识理性难使价值内化于心、知识的价值性与思政课价值性不一致。如何消解困境,实现价值性与知识性的真正融通,提高思政课教学的实效,关键在于对两者之间的关系进行恰如其分的定位和把握。  相似文献   
916.
近十多年来,我国的财政性教育支出在绝对量上有了大幅度的增加,但仍然存在着财政性教育支出所占GDP的比重偏低、在城乡和地区之间分布不平衡等问题。造成这种状况的根源在于我国现行的预算管理及预算管理体制。由此,必须改善我国财政性教育支出的配置状况。  相似文献   
917.
上海地区图书馆RSS应用调研及分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
基于对上海地区图书馆RSS应用情况的调查研究,我们首先总结了RSS应用的现状,具体分析了信息推送和信息聚合方面的应用.然后探讨了各图书馆在利用和推广RSS技术过程中面临的问题.最后提出相应的对策.  相似文献   
918.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过查阅相关竞技健美操的资料,结合运动员心理量表,研究竞技健美操运动员心理与常模之间的差异,帮助竞技健美操运动员建立积极应对策略、竞赛心理状态和自我调控体系,旨在为我国竞技健美操未来的训练策略中提供参考建议。  相似文献   
919.
主体间性是现象学的重要概念,它是指主体与主体之间的相互性和统一性,是两个或多个主体的内在相关性。我们一直提倡教师与学生在民主平等对话的氛围中进行交往,而主体间性正是贯穿于这一过程的重要因子。文章通过对主体间性内涵的解析,并对传统的师生关系进行反思,进而揭示主体间性的师生交往的内涵及特征,从而为进一步研究师生关系提供新的视角。  相似文献   
920.
基于AHP的高校图书馆文献资源优化配置   总被引:5,自引:1,他引:5  
丁辉  陈心蓉 《情报杂志》2006,25(6):133-135,138
鉴于高校图书馆文献信息资源配置必须统筹不同学科需求,兼顾各种类型资源特点等错综复杂的问题,提出使用AHP这一定性和定量分析相结合的配置方法,描述了AHP应用于高校图书馆文献信息资源优化配置的具体步骤。在指出应用中普遍存在突出问题的基础上,进而提出了针对性的解决方案。  相似文献   
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