知识转移的理论基础初探

知识转移是在受控环境中实现知识从拥有者到接受者的传播,从而缩小人类个体或组织之间的差距并促进人类共同发展的过程.本文从价值链基础、学习基础、知识产权基础、心理学基础和本体论基础五个方面,对其存在的理论基础进行简单分析.     

高校图书馆基于“人人网”的读者服务

高校图书馆的主要服务对象是在校学生,人人网具有大量在校学生用户,并且覆盖率较高,由此认为高校图书馆具有基于人人网开展读者服务的可能性。提出采用API插件+公共主页的方式,充分利用该平台实现读者与图书馆的互动,提高读者服务质量。     

分级阅读推广的尴尬与出路

儿童阅读及接受能力与年龄、心智发展整体上呈吻合态势.为分级阅读提供了理论依据.我国儿童图书出版市场的无序化与儿童阅读水平不容乐观的状况急需进行分级阅读推广.而推广中却遭遇了种种尴尬.诸如推广主体单一、推广行为遭质疑、推广信息不对称.这些遭遇.从侧面也给我们指明了出路,如分级阅读的推广需要营造一种氛围、需要突出它的公益性、需要一个权威的分级标准,更需要多方的共同努力,最终实现全民参与分级阅读的推广.     

信息构建理论对图书馆学的影响研究

本文从多个角度对信息构建与图书馆学发展的启示和影响进行了比较研究,同时吸取了信息构建与图书馆学中的精华部分,从信息构建的角度,重新构建和设计了图书馆Web网页的设计与实践,突出了网页中的个性化服务。     

基于高校图书馆采购招标的馆配商竞争研究

馆配市场是馆配商与高校图书馆合作的平台,也是高校图书馆进行馆藏文献资源建设的来源,文章针对中文图书采购市场上的馆配商及其馆配市场进行了分析,并主要就在高校采购招标环境下的馆配商的竞争与发展导向战略提出了对策。     

政府信息公开中知识歧视研究

政府信息公开是政府服务的主要内容,但在政府信息公开过程中存在普遍的知识歧视现象,本文基于信息交流理论,从政府信息描述、政府信息载体、政府信息利用形式、公民信息素养等方面探讨了政府信息公开中知识歧视的成因,分析了知识歧视所产生的影响,并提出了政府和公众应对知识歧视的策略。     

面向产品设计的知识推理综述

产品设计支持系统是建立在知识重用的基础上的,知识推理作为其中的重要技术,能够维护和扩充知识库,实现设计知识重用。本文综述了近年来国内外产品设计知识推理的发展,重点研究了3个方面:案例推理、不确定推理、混合推理及新推理技术,总结了各种方法和技术的优势以及待解决的问题,并探索了新的产品设计推理技术的发展。     

高等学校生物学实验室管理的探究

文章提出了高校生物学实验室发展中出现的一些主观及客观问题,同时针对这些问题进行分析,提出解决问题的有效建议与措施。     

中职学校对口高考“计算机语言”教学的思考

本文是从当前参加中职对口高考计算机专业的计算机语言教学过程中发现的问题而加以研究的。我们面对是中职学校的学生,而学习的又是高度数理思维的计算机语言知识,如何教好他们,我认为教师的责任占70%,本人认为可通过下文所列问题加以探索。     

学生诚信教育探析

诚信教育是中华民族的传统美德,培养学生的诚信品质是一项系统工程,涉及家庭、学校、社会等方面。本文从如何在小学、初高中、大学三个阶段根据学生的心理特点进行家庭诚信教育、学校诚信教育以及社会诚信环境的保障进行探索,从而构建诚信、和谐社会。