利用社会化标签实现P2P语义推荐

针对P2P环境下采用关键字匹配实现信息检索的不足,引入社会化标签,建立基于语义的个性化推荐模型。首先利用P2P节点用户输入的标签及其类名构建P2P社区的标签本体,显示出标签之间的等级关系,然后通过用户历史标签集与社区标签本体匹配,推荐与用户历史标签集语义相关的标签或资源,最终实现语义推荐。最后对模型进行实例验证。     

全球化背景下美国提高母语教育质量的新举措——PARCC评价体系的构建与启示

在全球化背景下重视母语教育是世界各国的共识,构建PARCC评价体系是美国政府提升母语教育质量的新举措。美国构建PARCC评价体系缘于其"英语核心标准"的出台和改革基于州英语标准的母语评价体系的诉求。PARCC英语评价体系框架包括确定"听说读写"能力与研究能力相结合的评价目标、总结性与形成性相结合的评价体系结构、多样化评价试题与表现任务等内容。美国政府通过开发英语评价体系促进母语教育质量提升,对我国探索以语文评价促进母语教育改革具有很好的借鉴价值。     

基于DP总线的S7—300控制系统设计与实现

针对自动化类过程控制系统课程设计与工业生产相脱离的问题,基于网络化过程控制模拟实验装置,对现行的课程设计实验进行了改革,使学生能从控制系统的整个设计、编程、投运过程中熟练掌握过程控制系统的知识和技能。应用DP总线更能适应现代工业控制需要,STEP7软件的应用也为学生掌握现代工业控制技术、工程应用能力打下坚实的基础。     

身体锻炼对认知老化的延迟作用：来自脑科学的证据

认知老化是指个体进入老年期后认知功能的衰退过程,即与年轻时相比,老年时的认知功能出现的衰退现象,认知老化的发生是有其脑基础 的。身体锻炼对延缓认知老化方面的作用逐渐受到重视,并且在脑科学研究方面也积累了丰富的证据。（1）身体锻炼通过对某些大脑结构的重塑来 影响认知老化,经常参加体育锻炼对于老年人维持大脑灰质和白质容量、白质完整性等方面均表现出积极作用;（2）身体锻炼可以促进与认知功能 相关脑区的激活以及功能网络的联结,以维持老年人的认知功能;（3）身体锻炼还可以通过提高大脑神经加工效率来影响脑功能,进而对延缓认知 老化起到重要作用。未来研究需要关注身体锻炼对执行控制以外的其他认知功能相关脑区结构以及激活的积极影响,探讨身体锻炼促进大脑特定 脑区之间相互作用的机理以确定身体锻炼对脑功能网络的积极影响,综合使用ERP和fMRI等技术以探讨认知老化相关脑区的特定时间和空间机 制,细化锻炼项目设计以确定不同锻炼处方对脑结构和功能的影响等方向。     

地方工科院校加强实践教学的探索与实践

培养大学生的实践创新能力和创新精神是当前高等教育的一项重大课题。该文从实践教学体系、实践教学基地、实践教学队伍、实践教学管理等方面结合工作实际进行了深入的探讨,以期为地方工科院校实践教学质量的提高提供有益的借鉴和启示。     

吉林省国家级社会体育指导员培训现状及发展对策研究

运用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,对吉林省国家级社会体育指导员培训学员的基本情况、培训内容、考核情况等进行了调查。通过调查了解吉林省国家级社会体育指导员培训工作存在的问题,并提出相应的对策,为吉林省国家级社会体育指导员培训工作进一步的发展提供参考意见和理论支持。     

当代大学生思想政治现状分析

大学生是国家的未来、民族的希望。大学生要想担负起时代赋予的历史使命,不但要具备优良的科学文化素质,更要具备高尚的思想政治素质。当代大学生思想政治状况总体上是好的,但在政治观、道德观、人生价值观以及心理品质方面也存在一些不容忽视的共性问题,这些问题的出现和市场经济的不良影响、不当的家庭教育、高校德育工作的缺失以及文化全球化的负面效应有直接的关系,解决当代大学生思想政治状况的问题需要从高校的思想政治课程教育、家庭教育、社会教育以及网络教育等多种途径入手。     

基于PDCA循环的采购与外包过程质量控制模型研究

在分析国内外相关采购与外包过程质量控制研究现状的基础上,运用TQM和ISO9000族标准的管理的系统方法,建立基于供应链管理原理和PDCA循环原理的采购与外包过程质量控制模型,探讨其策划阶段以采购与外包过程质量控制文件制定和供应商综合评价与选择为核心的事前质量控制方案,提出其实施阶段以合同评审、制造过程监控与协调为重点的事中动态质量控制方案,研究其验收及处置阶段以进货监视和测量策划及控制为重点的事后改进质量控制方案,形成经常性评价和处置为重点的供应商动态管理方案,并列示各具体过程应采用的质量控制技术与具体实施的质量控制活动,为组织提高采购与外包过程质量控制能力提供了依据。     

探析美国未来农场主组织FFA

美国未来农场主组织是美国具有80年发展历史的青少年农业教育非政府组织,它旨在通过农业科学技术教育,向青少年学生传授农业科技知识及与人类生存生活密切相关的所有实用知识和技能。其涵义、发展历程、成员的责任以及目标与管理体系能为中国的农业教育提供不少启示。