基于效益的高校图书馆纸质图书成本管理

随着电子信息资源的快速发展,纸质图书资源有被边缘化的倾向,实际上纸质图书资源将与电子资源在一定时期内并存,把握好纸质图书资源的投入、利用与管理仍显得非常重要。文章着重从效益的角度阐述如何加强高校图书馆纸质图书资源的成本管理,使有限的资金用在刀刃上,提高图书利用率和读者满意度。     

运用专利引证开展技术热点监测的实证研究

分析目前利用专利文献进行技术热点监测的两种方法的不足,介绍一种基于专利引证的技术热点监测方法,包括该方法的理论依据、应用进展、详细设计流程,并利用DVD激光头技术进行实证研究,指出基于专利引证数据的热点监测方法更加科学、有效。     

论文被引的文本因素分析：多学科视角

文献长度、参考文献数量是否影响论文被引频次,不同学科有不同的检验结果。网络环境下,题名字数、关键词个数是否对论文被引具有显著影响,尚未见文献报道。通过对来自6个学科的455篇论文被引的文本因素进行分析,发现：①关键词个数对文献被引存在明显的影响;②参考文献数量对英文语种文献的被引确实存在显著影响,但对中文语种文献被引的影响却不能通过显著性检验;③多学科背景下,文献篇幅长短及题名字数多少对文献被引没有显著影响;④存在“中国学者所发表的英文论文,篇幅越长越有可能不被引用”的现象。     

基于信息流的思想库政策影响力分析框架研究

以知识运用理论为基础,使用信息流抽象的方法分析思想库参与政策形成的过程,设计出一个综合性的思想库政策影响力分析框架。该框架分为两个部分,一是思想库影响政策决策的逻辑模型,重点阐述模型的各个组成部分及其中的信息流程,二是思想库政策影响力类型,具体包括直接性影响力和渗透性影响力两个大类。最后对该框架的特点做简要分析。     

面向农村留守儿童的西部乡镇图书馆建设

留守儿童是我国社会转型过程中产生的特殊弱势群体,他们的文化生活水平影响到未来社会的发展。对西部1 100名农村留守儿童的文化生活现状进行分析,结果表明：农村留守儿童普遍远离图书馆,其文化生活不容乐观。具体表现为：道德的理想价值判断与道德现实评价出现严重错位;文化知识面狭窄;文化生活平淡;闲暇活动单一。针对存在的问题,剖析留守儿童远离图书馆的原因,并对西部乡镇图书馆的建设提出三点建议。     

中国建立图书馆之友组织的研究

图书馆之友是西方图书馆界争取社会援助的有力组织。在对我国寻求社会支持的必要性和可行性考察之后,笔者对我国建立图书馆之友组织的策略及方法进行思考,认为我国具有建立图书馆之友的广阔空间,但需要依靠政府、行业协会以及图书馆馆长、馆员的共同努力来谋求发展。文章对图书馆之友具体的结构模式和活动策划提出建议。     

Superconductivity in One-atomic-layer Metal Films

Superconductivity is a peculiar quantum phenomenon which originates from the pairing of conduction electrons, followed by phase coherent condensation. Since the discovery by K. Onnes in 1911, superconductivity has been one of the hottest topics in physics for an entire century, and still attracts people’s great interest. One of the intriguing issues is how     

辽宁省图书馆移动阅读平台建设思路

移动互联网环境下,移动图书馆服务越来越成为图书馆的一种延伸服务方式,正日益受到图书馆界的广泛关注。文章通过辽宁省图书馆移动阅读平台的设计理念和功能介绍,提出辽宁图书馆开展移动阅读服务所面临的问题,以期找到一种适合辽宁图书馆的移动阅读服务的解决方案。     

公共图书馆讲座资源的开发与利用探析

图书馆讲座已成为各类图书馆的一项核心业务,也是图书馆进行信息服务的主要形式之一。本文总结了图书馆讲座的功能,并对如何更好地开发和利用公共图书馆讲座资源进行了探索。     

What do they know?: An assessment of undergraduate library skills

This article, which examines variables affecting scores on a test of library skills, finds that the frequency with which students receive assignments requiring library research is the best predictor of a score. The unevenness is students' research skills has implications for bibliographic instruction.