基于ProjectWise的建筑学院学生作业管理系统

运用计算机语言Visual Basic在Project Wise平台二次开发一套完整的建筑学院学生作业管理系统，为建筑学院教学工作效率的提高提供便利．该系统提供了作业存储、查询、作业打分和批注、定时布置和上传作业、协同设计等功能；还利用网络实现教学资源共享，有效地集中学院的优秀的教学资源，并用于教师备课和课堂教学，从而提高了教学质量，减少重复劳动过程．     

成就与问题:中国裕固族教育研究六十年

2004年以来,裕固族的文化生存与教育发展越来越受到社会各界,特别是教育人类学者的重视.本文通过对1944-2003年间裕固族教育研究文献综述,肯定了裕固族教育研究领域取得的成就,分析了存在的问题,以为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究路径及方法.     

康有为和孙中山进化论思想比较

进化论从西方传入中国之后,成为中国19世纪末20世纪初影响最大的社会思潮。康有为和孙中山都把进化论作为他们社会政治纲领的理论基础,二者有相同的地方,也有相异的地方。     

经济文化类型理论对民族地区校本课程开发的启示——以云南省景洪市勐罕镇中学为例

经济文化类型理论应成为民族地区校本课程开发的指导思想之一。民族地区校本课程开发的内容应包括生计教育、环境教育和创新教育等。民族地区校本课程开发应遵循本土性、综合性、开放性和自主性等原则。     

河北大学基于一级学科知识体系的研究生拓展课程建设实践

介绍了河北大学依托一级学科学位点,以立项的形式,进行基于一级学科知识体系的研究生拓展课程建设的实践及成效。拓展课程以专题讲座为主,采用团队授课,受到了教师的肯定和研究生的追捧,活跃了校园的学术氛围,激发了研究生的学习热情,开阔了研究生的知识视野,具有较高的示范价值。     

我国当前社会性管制的问题分析

假冒伪劣商品不但扰乱正常的市场秩序，而且极大地危害了消费的生命财产安全，这需要政府相关部门给予严厉的监管，这类监管在管制经济学中属社会性管制。时常见诸于报端的产品质量问题不得不引起我们的思考，本利用管制经济学中的相关理论，试从管制的过程出发对我国当前社会性管制现状所出现问题进行的几点分析。     

长征电影的叙事策略分析

长征电影的真正叙事者是官方政治,尽管如此,由于历史变迁,官方政治要用电影影响民众,就得“把接受者缝合在故事当中”,而接受者被影响的程度,还得靠官方政治的“叙事技巧”。因此,研究长互电影的叙事策略,考察政治、电影、民众之间的影响关系,对于繁荣长征电影、培育先进文化都不无裨益。“政治诗意化”等叙事是常见的叙事策略。非平面化的、立体、垂直的“深度模式”叙事则是追求的理想范式。     

Languages of higher education in contemporary Israel

In Israel as elsewhere, English has become the de facto second language of academic life 1 Spolsky B. and Shohamy, E. The Languages of Israel. Policy, Ideology and Practice. Clevedon: Multilingual Matters, 1999, 165 [emphasis added]. View all notes     

Not by technology alone: The “analog” aspects of online public engagement in policymaking

Between Twitter revolutions and Facebook elections, there is a growing belief that information and communication technologies are changing the way democracy is practiced. The discourse around e-government and online deliberation is frequently focused on technical solutions and based in the belief that if you build it correctly they will come. This paper departs from the literature on digital divide to examine barriers to online civic participation in policy deliberation. While most scholarship focuses on identifying and describing those barriers, this study offers an in-depth analysis of what it takes to address them using a particular case study. Based in the tradition of action research, this paper focuses on analysis of practices that evolved in Regulation Room—a research project of CeRI (Cornell eRulemaking Initiative) that works with federal government agencies in helping them engage public in complex policymaking processes. It draws a multidimensional picture of motivation, skill, and general political participation divides; or the “analog” aspects of the digital divide in online civic participation and policy deliberation.