全文获取类型
收费全文 | 314篇 |
免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 273篇 |
科学研究 | 18篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2020年 | 4篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 91篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1977年 | 5篇 |
1976年 | 6篇 |
1975年 | 3篇 |
1974年 | 3篇 |
1971年 | 3篇 |
1968年 | 3篇 |
1926年 | 2篇 |
1924年 | 2篇 |
1917年 | 1篇 |
1898年 | 1篇 |
1889年 | 1篇 |
排序方式: 共有319条查询结果,搜索用时 0 毫秒
251.
252.
Two hypotheses--high self-esteem leads children to act on antisocial cognitions (disposition-activating hypothesis) and high self-esteem leads children to rationalize antisocial conduct (disposition-rationalizing hypothesis)--were investigated in two longitudinal studies. In Study 1 (N= 189; mean age = 11.1 years), antisocial behavior was aggression; in Study 2 (N= 407; mean age = 10.8 years) it was avoidance of the mother. In both studies, there was little evidence for the disposition-activating hypothesis but considerable support for the disposition-rationalizing hypothesis. Over time, aggressive children with high self-esteem increasingly valued the rewards that aggression offers and belittled their victims, and avoidant children with high self-esteem increasingly viewed their mother as harassing and uninvolved. For antisocial children, high self-esteem carries costs. 相似文献
253.
A Comparison Between Reported and Enacted Pedagogical Content Knowledge (PCK) About Graphs of Motion
Research in Science Education - This paper reports a case study of four grade 10 physical sciences teachers’ PCK about graphs of motion. We used three data collection strategies, namely... 相似文献
254.
255.
Jaroslav Krejci Frank Brown Philip G. Altbach Margaret C. Ives M. L. Shattock M. G. de St V. Atkins D. G. Mulcahy Irving J. Spitzberg Arthur Levine David Warwick Charles Carter Robby Cohen Patti M. Peterson Philip G. Altbach Richard A. Wanner Bruce M. Shore Arye Perlberg Clive Church John B. Biggs Karl Halvor Teigen Pauline M. Rea Ernest Rudd E. D. Duryea 《Higher Education》1979,8(2):217-248
256.
257.
258.
259.
260.