论广告翻译中的意象美与情趣美

在广告翻译中,在追求表层结构的＂形似＂的同时,更应该深入其深层结构,发掘语言内涵,达到＂神似＂,在尊重广告特征的前提下,力求再现原广告的意象美和情趣美。     

重庆方言中的例外字探究

北京语音中读为轻唇音的某些字,在重庆方言中读为重唇音,这是重庆方言保留古音的结果。在清初"湖广填四川"的移民运动中,大量客家人进入四川、重庆境内,受其方言的影响,重庆方言中某些古全浊声母仄声字今读为送气音。重庆方言中某些精组字今读为舌面音,在腭化问题上比北京语音更为"超前"。古见晓组的某些字,在今天北京语音里已经读成了舌面音[t揶]、[t揶h]、[揶],但在重庆方言里仍然保留古音,读成舌根音[k]、[kh]、[x]。     

对中缅边境地区少数民族双语教育成效调查研究的思考

我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。     

幽默教学法在大学英语教学中的应用

美国著名心理学家特鲁.赫伯说过:"幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。"在英语教学中,教师恰当运用幽默,能使教学充满个性魅力和智慧的光彩,以一种生动而饶有兴味的形式把一些抽象的、复杂的教学内容表现出来,学生兴趣倍增,也使课堂教学气氛生动活泼起来。课堂教学中,教师若能用好幽默,就能活化教学内容,优化教学效果,达到教与学双轻松。     

留守还是进城——流动人口子女发展策略的两难困境

农民工群体在不断流向城市的同时,其子女或在家乡出生被带到城市,或继续留在农村,可以说,"进城"与"留守"成为流动人口子女的两种发展选择.尽管流动人口对其子女有较高的教育期望,但在实际对子女发展方式进行选择时却表现出相当大的不确定性.对于这种现象的一种可能解释是,当前留守和进城两种选择都面临很多问题,并不存在最优选择,每种选择都需要付出更高的成本.流动人口在子女发展的选择上面临两难困境,进一步来说,这种困境是从属于流动人口自身在发展中所面临的两难困境的.     

实证与诠释：教师继续教育的两种视角

教师继续教育由于教师知识观的不同,存在实证和诠释两种倾向。现存的教师继续教育具有较强的实证取向,其基点在于教师知识,而忽视了教师个体的经验。对教师知识的观念的转变要求教师的继续教育也要从实证理念的模式转向知识诠释理念的模式,故相应地在教师继续教育的理念上需要更新,要破除研究者与教师之间互不信任的不平等的状态,同时也需要通过教育叙事,以及不同个体之间的合作与交流等方式提升教师的实践知识与经验,从而促进教师的专业成长。     

国内毛姆研究30年综述——基于1980—2008年研究论文的统计与分析

从20世纪80年代以来,国内毛姆研究论文大量涌现,涉及的研究领域更为宽广,研究方法也更加广泛多样,但仍有待更进一步的深入探讨。纵观国内近30年来的研究论文,对统计数据进行细致分析,以期给研究者提供一些有益的参考。     

试析《诗经》婚恋诗中的男性形象

婚恋诗是描写和反映人们恋爱活动和婚姻生活的诗,文章从书写和被书写这两个方面对《诗经》婚恋诗中的男性形象进行了分析,并对《诗经》婚恋诗所表达的主题及其创作手法对后世中国婚恋题材的文学作品的影响进行了分析。     

中美高校图书馆学科馆员服务比较研究

通过比较中国和美国一些高校图书馆学科馆员服务的重视程度、设置情况、职责功能、任职资格、页面建设、管理体制等方面的内容,中国目前开展学科馆员的服务整体水平远远落后于美国,建议中国高校图书馆学科馆员设置因馆而宜、明确学科馆员的职责、注重学科馆员的选拔、经常进行学科馆员教育与职业培训、改变传统的服务方式,探索新的服务手段、完善学科馆员的管理体制等等。     

美国专业图书馆个人信息保护政策研究

文章选择了30个具有代表性的美国专业图书馆进行调查,通过对各个图书馆网站上的读者隐私声明的分析与比较,归纳出美国专业图馆在读者(包括儿童)个人信息保护方面的基本政策和一般做法.