近年来我国高校学术权力与行政权力关系研究述评

学术权力与行政权力的关系的研究观点概括为四种：冲突论、协调统一论、对立统一论和不对称论。学者们主要从理念、制度、机制三个方面设计了协调行政权力与学术权力关系的基本思路。多数学者认为,通过强化学术权力,建立起学术权力与行政权力相互协调的运行机制是协调两者关系的最直接有效的办法。从多元权力结构视角研究两者之间的关系是研究的趋势,也符合我国高校内部现存的权力结构。     

"野客吟诗月作魂"--论李白诗歌中之明月

明月是典型的文学意象和永恒的主题,也是我国古典诗词中用得最多的意象之-.李白是写月最多的诗人,其月亮意象思维深受我国日月阴阳文化思维模式以及<诗经>、仙话幻想和历朝诗赋乐府的影响.他借明月意象向外探取宇宙的奥妙,向内则反观心灵的隐曲.李白之人月相得体现的是诗人与月之精神契合,以及诗人与天地万象共享历史哲学与时间哲学的精神探索.     

地方高校实验教学示范中心建设的研究与实践

高等学校实验教学示范中心将引领我国高校实验室建设和实验教学改革的发展趋势,国家级实验教学示范中心建设被列为教育部本科教学质量工程之一,作为地方高校如何创建省级和国家级实验教学示范中心,文中提出了多出精品,创出特色的建设思路。     

生物学实验课程创新体系的探索

文中研究了适应地方本科师范院校生物学实验教学示范中心"3 1"模式的实验课程创新体系(基本型、综合型、研究探索型三个层次实验课程和大学生创业能力训练),该课程体系以能力培养为主线、分层次、多模块、与理论教学既有机衔接又相对独立。并由此进行了实验课程内容体系、教学模式、教学方法、开放运行模式等方面深层次的改革,形成了一定的特色和优势。新体系付诸了实践和推广,取得良好的效果。     

美国大学治理的历史考察及其启示

通过从历史角度对美国大学治理进行探讨,分析大学治理在社会环境因素的影响下如何演化。在这个分析框架内,对大学治理历史起源与大学治理的演变进行探索,旨在为我国大学治理提供有益的启示。     

提高初中语文教学沟通技巧刍议

高效的师生沟通将助力教师教学水平的提高,使学生逐步提高语文成绩。但目前,传统的语文教学模式根深蒂固,部分一线教师仍采取“一言堂,满堂灌”的教学形式,加上师生互动少,教学内容多局限于课本,因此授课乏味,学生学习语文的积极性不高。笔者认为,只有提高语文教学的沟通技巧,才能使语文课如一渠活水,灵动多姿。     

科技编辑人员继续教育与学习型组织的创建研究

简要介绍什么是学习型组织，调查了2004年参加广东省科技期刊编辑学会组织的“编辑和主编资格培训班”的81名期刊编辑的继续教育的现状，结合《广东农业科学》和《南方医科大学学报》等编辑部在建立学习型组织的一些经验，阐述了学习型组织是编辑继续教育的最好组织，并提出编辑部学习型组织建立的一些想法。     

开放式公共实验室管理的探讨

介绍了进行开放式公共实验室管理的尝试和体会。按照实验室的功能进行布局，根据教学和科研的特点，采取多种形式的管理模式，努力发挥多学科共处的优势，营造活跃的学术氛围，并注意筹集维护经费，以便保持仪器的完好率。实验教学中以实验技能训练为核心，进行实验内容的设置和规划，实现学生参与实验的全过程，提出今后进行实验教学改革的构想。     

论和谐社会视角下的利益分化与政府整合

随着改革开放的进一步深入和发展,利益群体日益分化所必然产生的利益竞争、摩擦、冲突、矛盾甚至对抗,客观上要求政府必须进行有效的整合。当前,建立健全公共利益的实现机制、公平的利益分配机制、畅通的利益表达和利益综合机制、合理的利益补偿机制是政府进行整合的重要途径和主要内容。     

美国部落学院使命宣言的演进——以迪内学院(Diné College)为例

迪内学院(Diné College,前身是Navajo Community College)作为美国第一所部落自治学院,是美国规模最大、影响力最广的部落学院,它的成就离不开使命宣言的逐步发展与完善。使命宣言作为富有生命力的目标系统,起着决定性的引导作用。迪内学院使命宣言发展历经了探索、适应、不断革新的过程。以历史的视角分析1968—2016年之间迪内学院使命宣言的演进过程,以期了解使命宣言对迪内学院的发展产生的影响。