部队院校开放性电学实验教学实践

随着信息化技术的快速发展,现代社会对于高校学员的综合素质要求越来越高,实验教学也需要做相应的调整以适应需求。在电学实验中开设"智能灯"项目的开放实验就是基于此种目的,在模拟电路实验和数字电路实验课程中锻炼学员解决问题、动手实践的能力,再结合新的开放实验考核方式对学员的综合素质做出评价,有利于学员创新思维、个性发展的培养。     

实践理性和道德的合理性--当代西方哲学道德合理性理论评析

怎样证明道德行为的合理性一直是西方伦理学研究的主题之一。本从实践理性和实践理性的根据即价值着手，根据与行动相关的价值和中立于行动的价值之同的区别，内在主义和外在主义之同的区别，将西方关于实践理性的理论即论证道德合理性的理论分为四类：与行动相关的外在主义理论，与行动相关的内在主义理论，中立于行动的内在主义理论，以及中立于行动的外在主义理论。并对这些理论的内容及其优劣一一进行了述评。     

唐代寺院旅店业初探

唐代寺院旅店业兴盛,成为突出的社会经济现象。这一现象的形成,不仅与唐代佛教鼎盛而寺院经济的繁荣相关,也与这一时期社会经济快速发展、人员流动频繁、寺院旅游休闲、山林修学之风等因素相关。唐代寺院旅店业在一定程度上推动了寺院经济的上升与社会经济文化的进步,同时也强化了佛教的世俗化倾向。     

谈能愿动词在句子表达中的作用

这里从句法语义角度，分析能愿动词是句子的语境核心－焦点(focus)；能愿动词能调节句子语气，是表语气意义的重要手段；通过对能愿动词移位的研究，揭示了这一语法现象的作用，在于强调的需要，讨论不同语体中能愿动词的使用情况，说明能愿动词对不同的语体具有选择性。     

五个同科电子形成的光谱项的推求

提出了五个同科电子体系在L-S耦合中确定光谱项的“删除法则”,并加以证明,利用“删除法则”可以很方便地确定五个同科电子所形成的光谱项.     

优化地理课堂教学 实施素质教育

改变过去老的课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习地理的兴趣,把机械记忆转变为灵活有趣的多形式记忆,从而丰富学生的地理知识和提高各方面的综合素质。     

论高校适应创新人才培养的考试改革

高校如何培养创新人才是一个很复杂的问题。文章就高校如何改革现行的考试内容和考试方法进行了探讨，以期使考试作为教育评价的有力工具和比较公平的测量手段更具科学性，能够更好地发挥其在高校培养创新人才中的作用，从而有利于高校适应社会对创新人才的需求。     

光电测试技术与系统教学改革实践

针对本科生专业必修课光电测试技术与系统教学中存在理论与实践脱离的问题,从教学方法、教学内容、开放式实验、考核方式等方面进行了教学改革尝试,该课程将理论讲授与科研实践结合起来,取得了较好的教学效果。     

加强高等学校固定资产管理的思考

高等学校的固定资产是国有资产的重要组成部分,是学校从事教学、科研、后勤保障等各方面工作的重要物资基础。固定资产在高校资产总额中占的比重较大,加强高等学校固定资产的监督管理工作,确保固定资产的安全完整,充分发挥固定资产使用效益,对高等学校持续发展具有重要意义。     

多媒体辅助大学英语教学中的问题及对策

多媒体技术和网络技术的飞速发展,给大学英语教学带来了广阔的前景,多媒体辅助大学英语教学作为一种新的教学模式已受到越来越多的英语教师的关注。本文将从当前多媒体辅助大学英语教学中的问题入手,逐步探讨改善多媒体辅助大学英语教学的途径和方法。