转化学习理论概述——基于杰克·梅兹罗的研究

转化学习理论发展至今,已有诸多学者对其进行研究,并为其构建更为合理的框架。本文基于杰克.梅兹罗的转化学习理论,分别从释义、理论来源、基本过程这几个方面对转化学习理论进行了概括与论述。同时,结合相关学者的观点进行理论拓展,从而使转化学习理论的研究更加完善并促进成人学习理论的发展。     

独立学院党建工作面临的挑战及对策

独立学院新的管理机制和办学模式使党建工作面临着挑战。目前突出的难点是：新模式下党组织地位不明确;人员构成复杂导致党建工作稳定难;学生群体的特殊也为党建工作增加难度。改善和发展独立学院党建工作需采取的策略主要包括：明确定位、加强党的队伍建设、创新学生党建工作新方式。     

应用型人才培养途径的探索与实践——以丽水学院信息与计算科学专业为例

应用型人才培养是我国社会经济形态变革和产业结构调整的需要,也是我国高等教育迎接挑战的必然选择。根据地方高校为地方社会经济服务的办学目标,从信息与计算科学的专业定位、人才培养方案构建、师资队伍建设和专业实践能力培养4个方面对应用型人才培养途径进行了探索和实践。     

关于独立学院高等数学教学改革的几点思考

在独立学院中,由于学生的情况差异较大,所以提高独立学院教学质量是当务之急。本文从目前实际情况出发,提出了几点提高独立学院高等数学教学质量的思考方向。     

试论方言环境下的英语语音教学

语音语际迁移既是英语语音学习常见的现象,也是语音习得的过程。以江苏省方言区的一些方言点为例,基于方言及母语迁移视阈,客观看待语音学习现状,采取出于语音、归于语音的路径,就地论“音”,激发辨别能力,因“音”利导,使英汉语音互识、互证,解决语音语际迁移“逆差”现象,构建语音学习策略。     

基于广义随机Petri网的SIP的吞吐量性能研究

基于模型方法和软件仿真方法,对会话初始化协议（SIP）连接建立时的吞吐量进行了性能分析。首先在详细分析会话初始化协议（SIP）的服务工作过程的基础上,建立了SIP的广义随机Petri网模型（SPN）,利用工具SPNP6.0进行了模拟分析。考察协议建立会话过程中,网络建立连接请求数较少和连接请求压力较大时系统吞吐量的变化,从而可以针对不同的连接请求情况实施相应的SIP服务策略。     

网络免费会议论文的采集研究

网络免费会议论文是传播研究成果、促进学术交流的重要信息资源,但是由于网络信息自身的分散无序性、快速消逝性,目前缺乏系统的方法对网络免费会议论文进行采集。文章从网络免费会议论文的传播模式入手,探讨了网络免费会议论文的采集原则,深入分析了网络免费会议论文的来源渠道,并针对不同的来源渠道设计了相应的采集模式。     

基于知识网络的动态知识构建：空间透视与机理分析

以动态知识为研究对象,采用辩证统一分析方法,首先从认知科学理论上阐述动态知识的形成机制及其网络化结构呈现,并从动态知识构建(Dynamic knowledge architecture,DKA)实践运行的S-T-U模式上对其空间进行了三维透视,从而探寻基于知识网络进行DKA的科学依据.再从知识网络本身的发展研究、结构类型、组织特性和链接机制上来全面地分析并验证基于知识网络进行DKA的必要性、可行性和实用性.最后对动态知识构建实施的尽可能完善的知识链接解决方案进行总结与展望.     

学科馆员博客的实践与思考

通过对学科馆员博客概念的提出、理论框架的形成及网络上可搜索到的十六个学科馆员博客实践的梳理与分析,探究今后学科馆员博客在更大范围内推荐与推广应该注意的问题,诸如统一博客名称和挂靠点、坚持及时更新、增设学科教师或研究生博客推荐栏目、主动链接学科教师和学科研究生博客等几个方面。     

我国公共图书馆治理单元设置模式的弊端及其改进建议

文章总结了公共图书馆治理单元的四种设置模式:必置制、自由制、认可制和义务制.认为我国现行的公共图书馆治理单元格局呈"岛屿结构",这种结构导致公共图书馆无法进行有效的资源共享,难以形成覆盖全区域的总分馆服务体系,治理单元之间服务能力不平衡,治理单元设置权主体倒置等弊端.文章针对这一弊端提出了改进建议:明确治理单元设置权主体,治理单元的设置模式应呈多样化,治理单元的设置应以建设主体具有实际的财政支撑能力为前提.