基于社会认知论的Wiki社区知识共享行为研究

在分析Wiki社区知识共享过程和社区成员类型的基础上,以Bandura的社会认知论为理论依据,从Wiki社区环境和社区成员的主体认知两个层面探讨影响Wiki社区知识共享行为的因素,并提出相应的激发知识共享行为的策略,对促进Wiki社区知识共享活动的健康持续发展具有重要意义。     

我国文献编目联机规范数据库的发展现状和策略

本文对我国文献编目规范控制的发展现状进行分析,指出目前我国联机规范数据库建设只是处于发展初期,在发展过程中可以借鉴美国的发展经验,进而提出我国联机规范数据库的发展策略。     

新闻学与传播学学者、学术机构和地区学术影响研究报告(2000-2004)——基于CSSCI的分析

本文以CSSCI为依据,对我国新闻学与传播学研究领域的论著作者情况和研究机构发表论文的情况进行分析,给出了五年间本领域学者、学术机构在CSSCI发表论文情况的原始数据,从中发现对我国新闻学与传播学研究贡献最突出、影响力最大的学者和研究机构,进而为大家从一个特殊的角度分析我国新闻学与传播学研究的特点提供一些依据。     

复合图书馆国外近十年研究进展

从复合图书馆的概念、馆藏建设、用户服务、管理模式等问题出发，综述国外图书馆学界近10年来取得的研究成果和经验;强调复合图书馆是数字图书馆和传统图书馆两种形态的有机结合统一体，需要对其收藏的数字或纸质本信息资源进行高度整合。文章旨在为我国复合图书馆的研究和实践提供参考。     

合作数字参考服务中的知识库建设--DREW 与 DCVRS 的 Knowledge Base

知识库建设是合作数字参考服务中非常重要的部分，国外雪城信息研究所的数字参考电子仓库项目和我国CALLS分布式联合虚拟参考系统的知识库建设是非常典型的代表，深入分析其发展趋势，对以后数字参考服务的知识库建设具有指导意义。     

论大学生的诚信缺失与图书馆诚信教育功能

文章分析了大学生诚信缺失的原因，并就图书馆如何配合学校、社会对大学生做好诚信教育，提出了具体有效地解决措施。     

高校数字图书馆的研究与开发

作者从数字图书馆的概念入手，指出高校建立数字图书馆的必要性和可能性，并以中国人民大学数字图书馆建设为例，分析数字图书馆的建设方案并提出高校建立数字图书馆的若干建议。     

XML与HTML的整合技术

比较了 XML与 HTML的特点。以 XML技术为基础 ,概要介绍了 XML 与 HTML通过 XML数据岛及 DSO技术进行整合的一些知识。     

教学资源可视化方法

教学资源信息可视化是教学改革与创新的重要内容。本文讨论了教学课件设计中的知识点分割、多媒体素材的制作、资源库元素（多媒体对象）的XML/RDF描述、索引机制和可视化方法。     

把开启信息之门的钥匙交给读者

通过对华南师范大学学生利读者信息教育的做法用图书馆的状况进行分析，找出当前在读者信息教育中的不足，并阐述了和应该注意的问题。