首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11530篇
  免费   238篇
  国内免费   239篇
教育   7290篇
科学研究   1803篇
各国文化   94篇
体育   870篇
综合类   525篇
文化理论   53篇
信息传播   1372篇
  2023年   23篇
  2022年   124篇
  2021年   269篇
  2020年   261篇
  2019年   250篇
  2018年   224篇
  2017年   244篇
  2016年   235篇
  2015年   358篇
  2014年   556篇
  2013年   1208篇
  2012年   699篇
  2011年   843篇
  2010年   779篇
  2009年   714篇
  2008年   708篇
  2007年   700篇
  2006年   658篇
  2005年   556篇
  2004年   388篇
  2003年   401篇
  2002年   424篇
  2001年   333篇
  2000年   253篇
  1999年   143篇
  1998年   92篇
  1997年   74篇
  1996年   45篇
  1995年   50篇
  1994年   45篇
  1993年   29篇
  1992年   32篇
  1991年   29篇
  1990年   13篇
  1989年   23篇
  1988年   12篇
  1987年   20篇
  1986年   11篇
  1985年   20篇
  1984年   17篇
  1983年   14篇
  1982年   16篇
  1981年   10篇
  1980年   10篇
  1979年   13篇
  1978年   11篇
  1975年   7篇
  1973年   6篇
  1971年   6篇
  1957年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
随着现代护理工作的发展,我国开展了整体护理服务,语言修养是整体护理行之有效的措施.讲究语言的规范性、知识性、情感性、道德性、艺术性、暗示性,为病人创造和谐心理、社会环境,在生理护理的同时完成心理、社会护理.  相似文献   
232.
近年来,高等教育内外部环境发生着深刻的变化,高校面临一系列新挑战。高等教育要以可持续发展为目标,高校战略联盟是高校持续发展的有效途径,通过高校战略联盟实现资源共享、风险共担、相互促进、共同发展的合作机制,进而有效提高我国高校的核心竞争能力。  相似文献   
233.
在实际调研的基础上,综合用人单位及毕业生对学校的反馈意见,认为我校在今后的发展过程中应着重加强大学生的思想政治工作,全面提高大学生的综合素质,在教学过程中继续加强地学基础教学质量,并加大专业调整力度,同时还应注重理论研究,保证学校办学的前瞻性.  相似文献   
234.
ABSTRACT

Accommodating non-binary transgender people, many of whom use gender-neutral pronouns, poses a unique challenge to schools and universities, even in contexts with legal protections for transgender rights. This article explores a recent Canadian controversy around gender-neutral pronouns, and assembles a theoretical framework to analyze the argument that legal protection for transgender peoples’ pronouns poses a threat to ‘free speech.’ The framework bridges queer theory, affect theory and Deleuzo-Guattarian assemblage theory to propose a threshold between ‘extra’ and ‘excessive’ effort to accommodate social difference in everyday life. Free speech objections produce some peoples’ pronouns as requiring ‘excessive’ effort. This extra/excessive framework was exemplified by a recent Canadian social media campaign that sought to produce transgender peoples’ pronouns as requiring merely ‘extra’ effort, which entails de-politicizing pronouns. Community responses to the campaign carry significant implications for gender-expansive educational policy and practice.  相似文献   
235.
强化考试管理 提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对汉胶高等学校中“厌学风”、考试作弊及考试制度中存在的问题,以加强考试管理的着眼点,从强化考试管理系统的各个方面入手,系统地阐述了实施考试管理系统的必要性、实施最优化管理的工作流程,并对今后考试改革提出了大胆的设想。  相似文献   
236.
互联网时代,粉丝聚集于网络虚拟社区已成为一种时尚景观。粉丝以偶像文本为元代码,通过各种形式的符号再编码等来制造风尚,并建构属于自己的网络粉丝亚文化。不过,粉丝文化又被迅速卷入到文化与经济合谋的陷阱,成为消费主义狂欢的噱头。  相似文献   
237.
人文教育的主要目的是引导学生如何做人做事,如何认识自我,其中包含了如何处理人与人、人与自然、人与社会的关系.高等院校通过开设人文课程以完善大学生的知识结构,培养其文化素质,对营造具有浓厚人文精神的校园文化氛围,建设健康向上的校园文化,具有重要作用.  相似文献   
238.
兼职班主任是学生管理工作的重要组成部分,是学科建设、专业建设的延伸。完善兼职班主任管理制度是强化兼职班主任工作的重要方法。对兼职班主任队伍进行管理,不仅能发挥专业教师在人才培养方面优势,对教师本身的思想认知、教育理念、带教水平、科研水平都会带来明显的优势。  相似文献   
239.
This study employed qualitative data collection and analysis methods to investigate the influence of English as a foreign language teacher education programme on Korean teachers’ classroom teaching practices. Six in-service secondary-school teachers participated in semi-structured interviews. Thematic analysis was applied to the data collected from these interviews. Findings from the analysis included that: a) most of the teachers were dissatisfied with the largely theory-oriented pre-service teacher education programmes that they attended; b) a major source of influence on their teaching was their experience of in-service teacher training programmes with practical curricula; c) observation of other fellow teachers’ teaching had the strongest impact upon the teachers’ teaching practices; and d) the teachers’ low English proficiency and the washback effect of the Korea Scholastic Aptitude Test hindered the maintenance of the changes brought about by in-service teacher education programmes. This study ends with a discussion of the implications of these findings.  相似文献   
240.
办学理念与运作机制:世界一流大学建设的关键   总被引:17,自引:0,他引:17  
办学理念与运作机制是世界一流大学建设的关键 :办学理念是大学发展的灵魂 ,运作机制是大学发展的保障。世界一流大学的办学理念包括合理求是、使命导引、学术自由、大学自治、积极应变五个方面 ,其运作机制则表现为有序竞争、宏观调控、追求卓越、有所不为等四个方面。在当前我国建设世界一流大学的实践中 ,只有把相关投入与建构办学理念、完善运作机制结合起来 ,才能使大学真正形成自己的特色 ,在国际上形成自己的竞争力  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号