重庆市旅游农业发展的现状和战略基本原则

重庆市在其大城市与大农村并存的特殊市情下,有着特殊的区域背景。近年来,重庆市在旅游农业发展方面存在着认识有误、发展无序、特色不足等主要问题。针对以上区域背景和主要问题,重庆市旅游农业发展应遵循以下战略基本原则：政府引导、企业参与原则;市场导向、效益中心原则;农业依托、科技支撑原则;因地制宜、突出特色原则;持续发展、绿色旅游原则。     

论霍克斯的异化手法——对《红楼梦》霍译本的再思考

文章探讨了霍克斯翻译《红楼梦》时采用异化译法（这是不同于其基本翻译策略的反向译法）的场合和条件,并对这些例句进行了分类和归纳。这一研究表明,霍克斯在翻译过程中并非只运用归化手法,还在译本中灵活运用了异化手法。就单个译本而言,异化或归化都不可能是唯一的翻译策略,二者往往交织在一起,互为补充,各显优势。     

日、韩新村运动及对我国的启示

建设社会主义新农村,是党中央根据我国经济社会发展的阶段特点,为解决“三农”问题而明确提出的重要战略举措。韩国、日本是亚洲农村现代化事业卓有成效的国家,而且与我国的农业、农村特点有许多相似之处,因此借鉴韩国、日本新农村建设的经验将对我国新农村的建设和发展有重大的启示作用。     

国际学术会议PPT演示稿的中西语用对比研究

外语教师要在学术方面能自由地与国际上的高层人才进行交流,就应熟悉国际学术范式,重视提高自身的国际交流语用能力。这主要表现在用英语进行学术交流和语用能力两方面。本文以中外学者的8套学术论文的PPT演示稿为素材,借鉴国际交流语用学、篇章语用学、语篇分析和体裁分析的相关理论和方法,对演示稿内容及语言形式进行对比分析,归纳出了幻灯演示稿作为语篇所必须包含的内容、结构及语言模式和应当遵循的原则。     

先秦诸子的名实论与符号学

语言符号形式和意义之间的关系问题是符号学家和语言研究者关心的问题。自古希腊以来。唯名论与唯实论之间的争辩就一直持续不断。与此同时,我国先秦诸子也讨论了“名”与“实”的关系问题。本文讨论了孔子的正名论与符号学。老子的名论与符号学,墨子的名实论与符号学,公孙龙的名实论与符号学。荀况之正名与符号学。通过分析,本文认为名、实问题的论争包含着中国语言符号学的最初萌芽,它构建了我国最早的应用符号学。     

创新教育历史进步——初中历史教学中的创新与改革

新课改的不断发展,对初中历史教学提出了更高的要求,教师要具有创新教育观念,积极进行教学的创新与改革,以提升历史课堂教学的效率和效果,提高学生的历史核心素养。为此笔者将结合教育教学实践经验,对初中历史教学进行创新与改革的重要性进行了简要阐述,并提出了相关的教学措施,以期对相关教育教学工作者有所帮助。     

Critical Literacy Practices Within Problem-Based Learning Projects in Science

Interchange - Digital technologies are part of many children’s everyday lives. They use them for entertainment, information seeking and connecting with friends on social media. These shifts...     

职业社会学视角下高校辅导员赋权论析

赋权理论是一套由权力、无权、赋权等核心概念构建而成的职业社会学分析工具,工作中体制环境引起的辅导员权责与职业角色不完全匹配导致其时常陷入"无权"履职的困境,由此昭示了辅导员赋权的现实必要性。赋权原理揭示出:职业的专业化分工和管辖权是辅导员赋权的初始诱因;来源于专业自主性的专业权威控制是辅导员权力赋予和专业增能的基础;国家对辅导员职业的调解式控制表明外部制度赋权是辅导员权力的根本来源;规范性文件或政策与高校系统内职业管辖权的迭代互动表明辅导员赋权是一个持续性过程。结构制度和心理动机赋权机制形成协调的外部赋权态势与内部持续性的心理增能两个辅导员赋权路向,进而应加强辅导员职业纯洁性建设、促进辅导员专业化发展。     

对我国高校文献检索课教学工作的思考

讨论了我国高校文献检索课的发展现状及存在的问题,探讨了文献检索课课程改革发展的方向与思路,并对文献检索课的教学改革与发展提出了一些具体建议。     

海洋工程中的若干力学问题

海洋开发和利用离不开海洋工程．海洋工程是以海洋科学为基础，以开发和利用海洋各种资源为目的所建造的一系列工程结构物，以及为完成这一任务所需的技术和仪器设备．近海石油开发就是海洋工程的一个方面．本文以海洋开发中的工程结构物型式为依托，从固体力学、流体力学和土力学三个方面阐述了海洋工程中的若干力学问题，提出了海洋工程中力学问题的若干优先研究内容