首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   968篇
  免费   18篇
教育   734篇
科学研究   39篇
各国文化   15篇
体育   65篇
文化理论   9篇
信息传播   124篇
  2022年   7篇
  2021年   11篇
  2020年   29篇
  2019年   27篇
  2018年   32篇
  2017年   29篇
  2016年   33篇
  2015年   28篇
  2014年   37篇
  2013年   230篇
  2012年   19篇
  2011年   25篇
  2010年   25篇
  2009年   21篇
  2008年   24篇
  2007年   23篇
  2006年   18篇
  2005年   20篇
  2004年   14篇
  2003年   24篇
  2002年   24篇
  2001年   12篇
  2000年   13篇
  1999年   15篇
  1998年   9篇
  1997年   7篇
  1996年   12篇
  1995年   16篇
  1994年   11篇
  1993年   6篇
  1992年   9篇
  1991年   15篇
  1990年   16篇
  1989年   15篇
  1988年   5篇
  1987年   9篇
  1986年   10篇
  1985年   9篇
  1984年   5篇
  1983年   4篇
  1982年   5篇
  1980年   4篇
  1979年   9篇
  1978年   10篇
  1977年   9篇
  1976年   3篇
  1974年   3篇
  1968年   5篇
  1966年   3篇
  1965年   3篇
排序方式: 共有986条查询结果,搜索用时 603 毫秒
941.
942.
943.
944.
945.
946.
947.
你也许会问,身处职场的自己为何需要"间隔年"?但的确有不少职场新人会在工作一段时间后,有些迷失前进方向.或许,你认为进入的企业与想象中有些差距,从事的也不是自己十分喜爱的工作. 这意味着你需要抽出一段时间走出去.其实间隔年的选择可以是多方位的.你可以去偏远的地方当一个志愿者,你也可以选择从事公益服务帮助他人,或者独自去周游世界撰写旅行日记,也可以申请一份海外工作.当然,你还可以一边旅行,一边获得沿途的一些工作机会.总之,好好利用自己现有的知识和技能,认真规划好自己的工作间隔年,能够有助你向更高的职业目标迈进!  相似文献   
948.
949.
Higher Education - It is commonly stated in both literature and news outlets that undergraduate college students, who are undeclared (i.e., have not declared a major), are at a higher risk of...  相似文献   
950.
In recent years, the Secretariat of Public Education in Mexico has supplied a significant number of schools with computers and connectivity, putting important resources into the purchase and installation of equipment. It is assumed that teachers will somehow naturally transition to using these tools and in fact, new curricular guidelines derived from international policy put them under a great deal of pressure to do so. This paper presents an up-close, qualitative look at one teacher’s efforts for incorporating technology into her history class and her process of constructing a working knowledge of using the computer, searching for ideas and materials on the Internet, and creating activities for her students. Equally important for incorporating technology into her teaching were the institutional and technical obstacles such as obsolete technology, insufficient connectivity, and school site constraints she confronted. Her case illustrates the complexity of using computer and Internet technologies in classroom settings.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号