试论高职“1+1+1”技能型人才培养模式

随着社会经济的不断发展,社会对人才质量的要求也在不断提高.要培养符合社会需求的人才,满足社会经济发展的需要,实现人才培养模式的创新是关键.文章拟从分析高职教育人才培养现状出发,从合理确定高职教育人才培养目标、完善职业能力培养体系、提升学生人文素质,加强师资队伍建设四个方面,阐述了如何构建和实施"以人文素质为基础、以职业能力为核心、以创新教育为特征"的"1+1+1"技能型人才培养模式.     

从语用学角度谈公示语的翻译

公示语是日常应用于现实生活中的一种文体形式,它不仅折射出不同的文化习俗和生活方式,而且还具有审美观及价值取向等深刻文化内涵。本文试图运用对比分析的方式,从语用学的角度对国内公示语翻译进行剖析并提出翻译原则和策略,以实现公示语的价值和功能最大化。     

绍兴市幼儿园教师职业满意度调查

幼儿园教师职业满意度研究具有十分重要的现实意义.对浙江绍兴市幼儿园教师职业满意度的调查结果表明,该市幼儿园教师的职业满意度总体较高,领导管理、他人影响、个人收入等因素对幼儿园教师的职业满意度有重要影响,幼儿园教师的职业满意度又与教师的编制身份显著相关.各级部门有必要采取有效措施,提高幼儿园教师的社会地位,提高教师的收入,促进教师的专业发展,营造和谐工作环境,借此提高教师的职业满意度.幼儿园教师也需要加强自我学习,处理好工作与生活的关系.     

Public school size and Hispanic student achievement in Texas: a 5-year analysis

In this study, the researchers examined 5 years of Texas statewide data concerning elementary school size and Hispanic student performance on three state-mandated assessments in reading, mathematics, and writing. For each year of data analyzed here, student data from more than 1,200 elementary schools. After collapsing elementary schools into three sizes (i.e., very small <400 students; small 400–799 students; and large 800–1,199 students), multivariate statistical procedures revealed the presence of statistically significant differences in Hispanic student performance in reading, mathematics, and writing across all 5 years of data analyzed. In almost every analysis, Hispanic students in large elementary schools outperformed Hispanic students in very small elementary schools in reading, mathematics, and in writing. As such, our findings are in disagreement with other studies. Implications are discussed.     

儿童教育的使命:培养敬人敬事敬自然的精神

良好起始教育会奠定孩子一生良好发展的基础。良好的起始教育应旨在培养儿童敬人敬事敬自然的精神。具体来说,应让儿童在敬家人、同学、老师和自己中养成敬人的精神;在敬人事物事和公事私事中形成敬事的精神;在观察感悟自然现象中陶冶敬自然的精神。培育儿童的三敬精神旨在让其过上美好心灵生活。     

中国第一个女留学生金雅妹——《纽约时报》有关金雅妹的报道

在美国接受医学教育的近代中国第一个女留学生金雅妹,在20世纪初曾多次成为《纽约时报》的报道和专访对象。这些报道除介绍金雅妹在天津从事女子医学教育和医疗活动的片断情形外,还透露出金氏居留美国期间的活动情况。金雅妹与美国各界有广泛的交往,经常受邀到各处发表演说,向听众介绍中国的历史文化与现实变革,为中国伦理文化进行辩护。其有关远东政治形势的演说和见解,则以揭露日本侵华阴谋、呼吁美国支持和帮助中国为主题。金氏的活动为其在美国社会赢得了声誉,被《纽约时报》称为"一个典型的中国进步女性"、"当今世界最杰出的女性之一"。     

终身学习能力构成及能力项关系的研究

终身教育体系构建是新颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>中的重要内容,搭建终身学习"立交桥"已成为实现个人发展的重要途径.终身学习能力由来自不同方面的能力项组成,它们之间存在一定关系,共同影响着终身学习活动的开展.基于对终身学习能力组成的国际研究分析,本研究利用调查研究、相关分析和最邻近元素分析等方法探索终身学习能力核心能力项之间的关系,并形成核心能力项的关系图.研究结果表明,自主学习能力、信息素养、问题解决能力、批判性思维能力、持之以恒的能力以及自我评价能力相互影响、相互支持,共同成为终身学习能力的核心能力项研究.研究将有助于清楚地认识终身学习能力的构成,并为开展终身学习和教育活动提供重要基础.     

高职院校开展双语教学的探索

随着双语教学在普通高等院校的推行,高职院校也开始选择部分课程作为双语教学的试点。文章总结了双语教学实施过程中学生对于教材选取、教学方法、课程考核提出的要求,通过系统的分析,初步形成了实施双语教学活动的教学方法和教学形式的一些策略设想。     

Erosion behavior and mechanism of boronised steels

Boronising of steels is a hardening process to get high surface hardness. The erosion resistance of boronised steels was researched with the use of four kinds of erodent, i.e. glass, alumina, quartz and silicon carbide. The erosion rate increases rapidly with erodent hardness and severe erosion occurs with high impacting angle range of hard particles. SEM analysis indicated that chipping is caused by repetitive impacting of glass and quartz, whereas by alumina and silicon carbide impacting, chipping, and that plastic flow take place simultaneously and the erosion rate reaches the peak value when the impacting angle is above 60°.     

研讨式教学与数学教学

论述了研讨式数学教学模式符合现代数学教学理论，符合数学学科的特点，有助于走出目前把数学教育作为技能教育的误区。