注意力经济与文献检索课教学改革

探讨将注意力经济理论引入并指导文献检索教学改革,提出建立"以学生为中心"的教学理念,研究学生的信息需求,及时更新教学内容,采取案例教学、情景教学和讨论式教学等教学模式。     

虚假竞争情报的识别

竞争情报功能的实现有赖于一个基本前提,即竞争情报是真实的,具有可靠性与有效性。因此,虚假竞争情报的识别成为竞争情报研究的重要问题。根据竞争情报信息类型的不同,虚假竞争情报识别的方法可以使用统计识别、计算征兆信息系数、可靠性与有效性分析等。     

山东省乡村旅游动能系统测度与地域类型研究

乡村旅游作为多产融合的绿色产业,在推进新旧动能转换重大工程建设中发挥着重要作用。以2018年山东省17地市为研究对象,从需求侧、供给侧和结构转换3个维度构建乡村旅游动能系统指标体系,采用因子分析法对山东省乡村动能系统进行测度,并借助聚类分析方法将乡村旅游动能系统划分为三种地域类型,在此基础上针对不同的地域类型提出相应的动能系统提升策略。     

专项职业能力培养的课程整合探索——化妆品与形象设计专业学生讲授能力实践

高职教育的课程设置与整合应满足社会适应性与时效性要求。根据化妆品与形象设计专业培养目标的工作任务与用人企业的反馈信息,着力整合讲授类课程项目,调整、细化了考核标准与方式,从而提高了本专业学生的专项职业能力。     

网络论坛不同类型ID的议题框架——以人民网强国社区的中日论坛为例

文章实证分析强国社区的中日论坛舆论领袖的议题框架.研究发现:论坛领袖类ID与靶子类ID在发帖信源、题材、主题、对日态度和报道主角方面存在差异.中日论坛领袖类ID的议题框架为"战争历史主题 政府主角",而论坛靶子类ID发帖框架为"中日经济历史文化交流 非政府主角".文章最后指出日本侵华的惨痛"集体记忆"是型塑领袖议题框架的原因.     

应用ERS评估外文电子图书绩效的实践探索——以电子科技大学为例

[目的/意义]在泛知识环境下,支撑高校教学科研的数字文献资源迅速增长。为摆脱海量数字资源带来的效益评估困境,探索数字资源动态管理与评估的电子资源利用绩效分析系统(Electronical Resource System, ERS)应运而生。[方法/过程]电子科技大学图书馆引入ERS,基于本地服务器内置数据,配置馆藏资源数据、采购经费数据、COUNTER用量数据,并参考平台计算思路与方法,从用户需求、学术效益、成本效益等3个维度,设计资源评估指标,搭建外文电子图书绩效评估模型。[结果/结论]依托ERS的绩效评估模型将为外文图书资源采访一线,切实、落地的业务推进提供实践指导,提高采访质量,提升经费使用效益,优化采购预算与决策,更好地实现文献资源对于高校教研的保障与推进。     

文化资本视角下的入城新生代农民工信息缺失研究

当前,新生代农民工在城市融合过程中遇到了诸多困难,信息缺失是其中的重要影响因素.本研究从文化资本的视角出发,通过对调研结果的实证分析,阐述新生代农民工的城市融合及文化资本存量现状,揭示新生代农民工文化资本的基本特征及影响因素,以期提升新生代农民工文化资本存量,增强其信息能力,加速其城市融合的步伐,助力新生代农民工真正实现市民化.     

高等职业院校数字图书馆的定位与建设策略

高等职业院校数字图书馆的定位主要表现为三个重要特征:围绕本校特色专业群进行数字化资源建设与服务,同时关注学术资源和教学资源,重视现代信息手段在建设数字化资源中的作用。围绕上述定位,高等职业院校数字图书馆需要在技术系统构建、业务机构重组、人员队伍建设、服务模式调整等方面采取相应的策略。