青春的失落:当代大学生成长不良问题的原因及其对策研究

当代大学生的健康成长和全面发展关系到我国未来的社会主义建设,因此,对当代大学生在成长过程中出现的种种问题予以关注和剖析具有十分重要的意义。     

高职高专学校学生教育管理途径探讨

本文在分析高职高专学校学生特点的基础上,对高职高专学校学生管理的基本思路进行了理性思考,并结合工作实际对教育管理途径进行了研究探讨。     

行业高水平大学定位与特色发展中的政府角色及责任

在行业高水平大学的定位与发展中,外部逻辑的强制牵引作用显著,对政府角色与责任的清晰界定与合理实现有助于大学科学定位并特色发展。在行业高水平大学的科学定位和特色发展中,政府应着力推进自主办学与单位化大学组织属性变革,制定合理的大学分类标准及规范的排名体系,适度引入产业运作机制和市场竞争机制,引导社会形成有利于大学科学定位及特色发展的主流文化。     

田径项目运用单一与组合训练模式的思考

运用文献资料、调查分析、数理统计等方法,结合中长跑训练实践,剖析了我国田径运动训练中存在的问题.此外,结合单一与组合训练模式的生理实验结果,研究和总结了女子铅球、男子110 m栏等项目应用组合训练模式的成功经验,旨在为田径项目实施科学训练提供理论依据并积累经验.     

基于供应链成熟度模型的信息化水平评价框架研究

介绍了三种供应链成熟度模型,分析了在供应链演进过程中信息化的内涵与作用.依据供应链成熟度模型,构建了信息化广度维、信息化深度维及信息化绩效维的三维供应链信息化评价框架,并对该评价框架的下级评价指标进行了进一步的探讨.     

折衷的骚辨——从《文心雕龙·辨骚》看刘勰折衷思想的表现

《文心雕龙》作为一部体大思精的文艺理论著作,其谈艺论文主要采取了折衷的思维方式,这在历来争议较多的《辨骚》篇中表现得尤为突出。本文拟从有汉以来众多的骚辨出发,分析刘勰在讨论楚辞时对擘肌分理,唯务折衷研究方法的贯穿和运用,指出其局限性及对后世所造成的影响,启发我们以后的思考。     

分层递进教学模式的构建与实践

以厦门理工学院为例,对高校乒乓球选项课分层递进教学模式进行了理论分析,并在此基础上,具体探讨了高校乒乓球选项课分层递进教学的实施策略,率先走出学生兴趣爱好与体育技能及终身体育相结合的新路,为其它体育选项课的开展起示范辐射带动作用。     

论影像资料在《管理学原理》教学中的应用

将影像资料应用在《管理学原理》的教学中,既能够提高管理学教学的直观性和可体验性,又能极大地激发学生学习和参与的积极性,有助于以学生为中心的教学设计的实现。