高校图书馆受众资源认知的实然落差与应然维度

本文从高校图书馆资源开发研究中存在的受众认知缺失现象入手,分析了由于受众认知缺失,导致图书馆开发的受众注意力资源与受众需求之间形成实然落差的各种表象与原因。     

星云湖生态服务功能专家问卷调查分析

通过专家问卷调查,初步查明星云湖作为水产品、鱼类栖息地、农业生产、工业生产、湖滨带净化等生态服务功能的权重分别为21.09%、21.15%、28.03%、8.55%、21.18%,并对该湖的周边环境及水域景观、湖滨带破坏情况、湖滨带大型水生植物覆盖比例、湖体水环境变化状况等相关问题进行评估。研究成果奠定星云湖生态服务功能评估的基础,为星云湖环境综合治理和生态系统保护提供科学依据。     

高职计算机应用基础课程教学创新与改革

高职计算机应用基础课程是面向我院学生开设的一门公共必修课程,是培养学生计算机应用能力的重要课程.由于部分老师对本门课程的教学观念仍然停留在传统的教学方式上,学生的计算机水平又参差不齐,使得该课程的教学越来越被动,难以取得良好的教学效果.结合试点班教学实践,对计算机应用基础课程的教学思路、教学内容、教学过程、教学方法、及考核方式提供了一种可供大家学习参考的改革路径.     

全媒体时代报告文学的危机与发展路向

我们正在进入一个全媒体的时代,新媒体的兴盛,正在改变着传统报告文学的表现方式和传播方式,也会影响到报告文学作家的思维方式。本文从几个不同的方面,对全媒体时代报告文学的危机与发展路向,做出了自己的预测和分析阐释。     

匈牙利国家图书馆联盟现状研究

通过对匈牙利国家的图书馆联盟:FEFA联盟、OTKA联盟、EISZ电子信息服务联盟、EBSCO电子期刊联盟、PROQUEST医学电子期刊联盟和TMOP联盟的研究,发现匈牙利图书馆联盟具有政府财政大力扶持、改善各成员馆IT基础设施建设等特点和缺乏资源优化配置意识等问题。探讨匈牙利图书馆联盟建设的经验,对我国图书馆联盟建设有一定的借鉴作用。     

和“星星的孩子”一起阅读——为自闭症儿童建立图书馆的设想

自闭症儿童被称为“星星的孩子”,他们及其背后心碎的家庭虽然人群庞大,却鲜为人知.社会很少把关注的目光投向他们,很少有人会把“自闭症”跟残疾联系起来.基于此,笔者提出在政府提供更好的政策及平台的同时,组织民间及各种社会力量,利用图书馆资源,为自闭症儿童建立图书馆的设想.     

论狄德罗思想对我国盲教育发展的启示

启蒙思想家狄德罗所著的《论盲人书简》为科学地认识盲人的特点提供了认识论基础。狄德罗认识到盲人具有多方面的学习能力：盲人可以借助感觉获取经验,有较强的抽象思维能力,可借助触觉符号来认识事物,可以通过感觉补偿视觉的缺陷等。狄德罗关于盲人学习能力的思想对我国盲教育发展的启示有：克服偏见,树立对盲人的正确认识;注重培养和发挥盲生的各方面优势;重视信息化手段在盲生发展中的作用;注重盲生的特殊心理特征。     

MOOC时代的大学英语教学改革

大规模在线开放课程MOOC近年来对全球高等教育产生了重大和深远的影响,极大地改变了现有的高等教育模式。文章深入分析了MOOC所体现的三大教学特征:以知识点为单位高效组织和共享教学内容,以群体化手段进行多样化的教学互动,以开放方式来汇聚海量和多样化教学资源。结合这三大特征,探讨了MOOC给英语教学改革的若干启示,提出了开展大学英语教学改革的四点建议。     

杨时心性修养思想探微

杨时认为知仁、知心、知性知天是心性修养的基础;意诚心正是心性修养的关键;"未发体中,已发得和"是心性修养的重要法门;顺应天命,以成己成物是心性修养的目标。杨时的心性哲学是宋明理学传承与转化中不可或缺的一环。