影响大学英语自主学习能力形成的因素及其对策探析

提倡自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的形成受多种因素的影响。提高大学英语自主学习能力就要改变传统学习观念,使学生树立正确的学习意识;将对学生自主学习能力的培养溶入课堂教学中;全面了解学生需求,给学生提供必要的学习指导;拓展学生应用外语进行实践的空间,保持其自主学习动力。     

基于小组的大学英语课堂管理优势

教师不仅是知识的传授者,也是课堂的组织管理者,他既要管理学生,又要协调课堂活动并监督学生的学习过程。大学英语课堂是大学生学习英语知识,提高英语综合能力的重要场所。好的课堂管理,有利于营造好的课堂学习氛围,从而使学生的学习和教师的教学达到最优化。基于小组活动的大学英语课堂管理模式在大学英语课堂上具有很好的可行性和突出的优势,体现了现代英语教学中由教师教学为中心到以学生学习为中心的转变趋势。     

关于JAVA课程教学方法的探讨

本文根据Java课程的特点,对目前传统的教学方式中存在的问题进行了分析,从而对课程教学方法的改革进行探讨,提出了几点改进思路和方法,激发学生的学习兴趣,以适应当前教育形势的需求。     

职业秘书的处事应变能力

职业秘书处事应变能力的高低可以影响企业的发展步伐。增强个人综合素质、提高人际交往水平,提升对紧急事态的评估能力是时代对职业秘书处事应变能力的迫切诉求。     

浅析素质教育与心理健康教育

21世纪是一个物质文明和精神文明高度发展的世纪,人们的科学文化素质和民主意识将有更大地提高。实施素质教育是新世纪的强烈需求,也是新世纪综合国力竞争的需要,因为综合国力竞争的实质是以国民素质为核心的经济、科技、人才的竞争。     

让“每朵花”都开放——浅谈语文教学中赏识的重要性

常言道：＂人要面子,树要皮。＂其实现在的教育更应该抓住这一点,用赏识的眼光和美好的语言来让学生体会你对他的关注,就是要改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。如何在语文课堂上让＂每朵花都开放＂呢？我觉得一名优秀的教师应该从以下三方面着手：首先是在课堂上教师要尊重每一位学生。其次教师要用赏识的眼光看待每一位学生。第三,我们的语文课堂还应该是求真的课堂,在课堂上教师要抒真情,要时刻注意引导和教育学生。     

多途径地渗透幼儿环保教育

幼儿园环保教育的目的是通过教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会。     

基于抗震防灾的住宅室内设计研究

由于人们居住环境的多样化和地震灾害的随机性,除了在建筑本身抗震结构上加强之外,也应当适当辅以必要的抗震室内设计来作为防范。本文就是探讨通过住宅室内功能区域的划分、家具与陈设的设计、设计材料的选用等方面在住宅室内中的设计方法,来尽可能多地防范并消除建筑室内的抗震薄弱环节,从而可以在一定程度上更好地保障人民在应对地震灾难时的生命与财产安全。     

如何在声乐教学中激发和培养学生的情感和表现力

好的声音、真挚的情感与恰当的表现力是演唱好一首声乐作品所必需的几个要素。教师在教授学生声音技巧的同时加强对学生情感和表现力的训练,不但会帮助学生更好地运用声音技巧,更能使歌唱更具感染力。     

“高校—中学”联合培养高师生的探讨

基于目前高师生培养的现状,采用把中学作为第二校园、中学教师进高校上课以及高校师生走进中学实践等方式,利用高校和中学力量联合培养高师生,提高高师生的培养质量。