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131.
The study outlined here was an attempt to investigate the effectiveness of using the Phono‐Graphix reading programme with a group of four struggling readers/non‐readers. The children selected were in Primary 2 and had already had one‐and‐a‐half years of mixed reading instruction strategies – primarily Jolly Phonics with a ‘look and say’ approach. The children were taught in twice weekly ‘pull out’ sessions in addition to learning with their peers in their normal, daily classroom lessons. Results showed that they had improved in all literacy sub‐skills being assessed. Two of them also improved on standardised assessments. All children were observed to be reading (and spelling) more accurately than at the beginning of the project. 相似文献
132.
133.
在个性化教学理念指导下,课程教学呈现出与标准化、划一性教学不同的目标导向和价值追求,也需要探索与之相对应的教学设计与实施策略。笔者结合实践经验,从教学目标、教学内容、学习组织形式、教师指导、学习环境、学习评价六个方面,分析了个性化教学设计与实施的基本策略。 相似文献
134.
和哲郎(1889-1960)是日本近代著名的文化哲学家、伦理学家,其代表作《风土》因独特的视点及方法论而受到众多学者的关注。在《风土》中,和把世界风土归纳成三个类型,并对同属季风型风土的日本和中国作了详细阐述。本文试图从中国风土部分入手,分析和探讨和的《风土》论。 相似文献
135.
136.
运动生物力学分析、对比分析、文献资料等方法,对我国优秀男子蹦床运动员陆春龙与董栋813〈空中技术进行研究。研究发现813〈,屈体姿势形成是在第一个180°转体后,当翻转360°时身体迅速打开,展体结束时腾空高度接近最高高度,随后翻转和转体同时进行转体的速度比翻转的速度快,第一个180°转体动量距来自双臂急剧摆动产生,后面540°转体动量距来髋关节的屈伸产生。 相似文献
137.
138.
运动员作为我国社会主义建设事业的一个特殊群体,其文化素质的高低不仅关系到自身的发展,而且关系到我国体育事业能否健康持续发展.针对当前我国运动员文化素质低的现状.应转变观念,实施"长学制"文化教育,实行多样化教学等方面努力,以改变这种现状,从而确保我国运动员的健康成长,确保我国体育事业的健康持续发展. 相似文献
139.
本研究从某大学网络教育学院抽取三门课程做为研究对象,借助探究社区模型及编码体系,从社会性存在、认知性存在和教学性存在三方面来考量其网上教学交互过程。研究发现:课程论坛上社会性存在、教学性存在和认知性存在的水平均较低,教学过程无结构化,学生言论缺乏批判性的思考和批判性的对话,缺乏群体的互动等。建议重视论坛活动的设计与监督,提高教学性存在,掌握“有限存在”以平衡教学过程中抑制和存在之间的关系,重视触发事件的设置,努力使学生从独立学习向协作学习转变。 相似文献
140.
美国次贷危机引发全球金融风暴,导致全球实体经济损失惨重,我国中小企业深受其害。后金融危机时代,我国中小企业,尤其外贸出口型和劳动密集型企业面临诸多发展困境,它们应提升决策管理地位,建立灵活应对市场变化的管理机制,研究和制定应对影响企业发展的有关法律制度,完善行业组织管理,以应对金融危机的影响。 相似文献