音乐手段运用在体育教学中的尝试

运用文献资料的研究方法,在首先分析了体育教学中运用音乐手段的意义和作用后,对体育教学中运用音乐手段的具体环节和注意事项进行了全面阐述。     

我国冀东地区小城镇体育活动现状及发展模式

采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析我国冀东地区小城镇体育基本特征,如居民健身项目、场所、动机、消费等;开展难点问题,如健身活动地点、群体年龄及知识结构特征、健身时间等;影响体育发展的主要因素,如体育场馆设施建设落后、政府重视程度低、公民的体育参与意识不强、体育社会化程度低、体育经费落实不到位等;提出了适合冀东小城镇特色的“旅游型”、“企业型”、“园区型”、“家庭型”发展模式。     

文化大发展大繁荣背景下的体育服务体制改革

从文化体制实践改革的视角,分析了我国体育服务体制的现状及存在的问题：市场服务未得到有效政策支持、公共服务基础薄弱、社会服务缺乏规范等现象。并从体育公共服务、体育市场服务、体育社会服务等方面探究体育服务体制改革的基本路径和措施,同时提出体育服务体制改革中应处理好的几个关系：政府与服务组织及服务对象的关系、体育公共服务与市场服务的关系、体育公共服务与社会服务的关系及体育服务质量控制与提升的关系等。     

女子链球运动员冬季准备期前后的等速测试

通过对两名高水平女子链球运动员双侧的髋关节和膝关节进行等速测试,探究运动员髋关节和膝关节周围肌群的生物力学特性,为运动训练和运动康复等提供理论依据。利用等速肌力测试系统对两名运动员的髋关节和膝关节屈伸肌群以及髋关节的旋内旋外肌群进行等速测试。结果发现:两名运动员双侧髋关节和膝关节屈伸肌群以及髋关节的旋内旋外肌群的峰力矩随测试速度的增加呈递减趋势,髋膝关节峰力矩屈伸比和髋关节旋内旋外比随既定测试速度的增加呈递增趋势;同一测试速度下,伸肌肌群的峰力矩大于屈肌肌群,髋关节旋外肌群的峰力矩大于旋内肌群。     

奥运会前八名田径运动员不同项群竞技年龄特征研究

采用数理统计法,对2000年悉尼奥运会、2004年希腊奥运会和2008年北京奥运会前八名田径运动员的竞技年龄特征进行研究,结果表明：男子竞技年龄要比女子更能表现出项群特征;速度力量性项群和耐力性项群竞技年龄的分布较为分散,趋于向两端延伸,中间高的特征;速度性项群竞技年龄表现出前高后低的分布,特别是在27岁达到最高峰;组合性项群竞技年龄表现出向X±S区间集中的特征;女子各项群竞技年龄都表现出没有差异的图形走势,都集中在X±S区间内,其中年龄大的运动员虽然所占比例不高,但向着大龄化延伸。     

《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系的构建

摘要：运用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,在探究我国健身体育旅游公共服务体系概念的基础上,分析了《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系构建面临的主要问题,结果表明;政府和公众对健身体育旅游观念陈旧;健身体育旅游项目的经营管理体制不活,市场促销意识不强,项目或产品建设缺乏力度;健身体育旅游总体消费水平偏低,人均健身体育旅游消费水平与国际平均水平相比差距较大,健身体育旅游尚未形成规模;促进健身体育旅游公共服务发展的动力机制还没有真正形成;群众日益增长的多元化健身体育旅游需求与健身体育旅游资源之间的矛盾突出是《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系构建的瓶颈。为此,提出构建和完善健身体育旅游公共服务供给保障体系、建立国家健身体育旅游产业基地、加快城市周边乡村健身体育旅游度假地的建设、大力发展健身体育旅游保险市场、充分利用大型国际体育赛事场馆资源的后续效应,拓宽休闲健身体育旅游资源的发展空间及建立健身体育旅游资源保护补偿机制等发展策略,破解制约健身体育旅游公共服务体系构建的瓶颈,对促进我国全民健身的可持续发展具有重要的价值。     

普通高校体育教育中大学生创业教育实践基地建设

大学生创业教育实践基地是一个综合平台,以什么样的载体为支撑,用怎样的模式来运作是建设创业实践基地的关键。通过多方面的调研,认为在普通高校体育中可把学校资源综合利用起来建设相应的大学生创业教育实践基地。以健身行业为载体,就如何建设大学生创业实践基地做探讨,为想从事创业的大学生搭建专业平台,提供更多创业实践机会;为学校教育创新思路,探索"产学研"一体化的教育模式,产生整体效应,并进行推广与应用,为其他学科如何带动大学生创业提供一些理论依据。     

依托重大型号项目的研究生培养模式探析

依托重大型号项目进行研究生培养是提高培养质量的重要途径,基于项目过程的复杂性和研究生培养过程的重要性,应将过程管理理论引入到研究生培养模式中来,从培养目标、培养过程、培养评价这三个方面来探究基于重大型号项目的研究生培养模式,从而更好地培养实践型和创新型人才.     

高校图书管理员对于《图书馆服务宣言》之所见

《图书馆服务宣言》是当前探讨的一个热点问题,本文结合工作实践,深入剖析了《宣言》对于日常工作的指导及影响,提出了从改变服务理念入手,读者至上,服务第一,对社会普遍开放、均等服务、以人为本的基本原则,强调了人文精神在图书馆中的重要作用。