PBL法在临床护理学教学中的应用与思考

目的:观察以问题为基础学习法(PBL)对学生掌握知识体系的作用.方法:随机整群抽样设具有可比性的PBL施教组(61人)和PBL对照组(63人),PBL施教组的临床护理学教学自循环系统疾病护理开始应用PBL法,其他的均与对照组相同,采用传统的课堂讲授法,然后两组同样进行临床护理学理论知识考试,进行实验前后的比较.结果:前阶段两组考试成绩的差异无统计学意义(P>0.05),而后阶段两组考试成绩的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:PBL法有利于学生系统掌握理论知识.     

图书馆办公自动化系统

阐述了办公自动化的涵义,分析了武汉大学图书馆的办公现状和图书馆实现办公自动化的必要性,并提出一些关于加快图书馆办公自动化的建议,希望能对建设办公自动化起到一定的积极作用。     

网络环境下信息资源共建共享的实践——兼述国家科技图书文献中心的建设与发展

资源共享是图书情报事业发展面临的一个新的课题 ,现代科学技术的发展 ,特别是计算机和网络的日益普及 ,为文献信息资源共享创造了良好的条件。本文探讨了实施资源共享的重要性和意义 ,介绍了国家科技图书文献中心成立的背景、任务、管理模式及发展现状 ,总结了中心推进资源共建共享的启示 ,分析了中心的建立与发展对我国科技信息管理体制改革所产生的影响     

我国体育欠发达地区体育生活化研究

针对我国体育生活的地域差异．从实际调查入手，研究、揭示我国体育欠发达地区形成的社会背景，旨在探求推进我国体育欠发达地区体育生活化的对策，实现真正意义上的体育生活化。     

高校图书馆音像阅览室的设计安装

本文对建立音像阅览室提出了一种实用可行的设计方案, 并附图对设备的安装及联机进行了说明。     

诗歌时空观念的解读

作为写作主体的时空观念,在诗歌作品中的存在形式是多层次、多侧面的立体状的。而且,它不是恒量而是变量,贯穿于整个诗歌创作的历史长河之中。从时空的角度观照诗歌的创作和研究,并以此渗入到创作主体的情感深处和审美思考的底蕴当中,具有理论和实践的双重意义。     

1995-1999年国内外同类期刊论文中图表数量的比较

比较并分析了1995-1999年出版国内外5种同类学术期刊论文中的统计图和统计表的数量。结果表明，国内学术期刊的论文中统计图太少，统计表过多。提示这些学术期刊论文的科学含量较少，可利用的资料不多，与国外同类学术期刊相比，差距较大。     

对高校扩招后公共体育课的困境与发展对策的研究

分析了普通高校扩招后给体育课带来的困境,体育场馆设施严重不足,体育教师人数不足、职称结构不合理,并提出了解决的对策:提高体育法规意识;认真组织和周密设计体育教学;教学形式和方法多样化;改革传统体育考试考核方法.     

对现阶段我国高等教育公平问题的几点思考

教育公平是近年来社会各界普遍关注的问题之一 ,是时代发展和高等教育本身发展的要求。但在现阶段我国高等教育的公平状况却不容乐观 ,首先 ,从入学机会来看 ,占人口多数的一般劳动者的子女在考试竞争中往往处于不利地位 ,真正能享有的高等教育资源并不多。其次 ,就受教育过程中的机会均等而言 ,来自不同社会阶层的学生在高等院校中所能得到的教育不同。且在高等教育规模的迅速扩展带来了师资质量滑坡以及教育资源紧缺等方面的问题 ,这无疑又对实质性的教育平等产生了消极的影响。究其原因主要是 :学生家庭差异、城乡差别、高等学校地区间分配不均     

刍议体育与健康课程开放式教学模式

文章根据新颁布的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》的要求，研究了大学《体育与健康》课程教学开放式模式的主要内容和途径，包括教学观念、教学内容、教学时间、教学模式、教学资源．教学评价等．为开展新一轮的大学体育教学改革提供了新的教学模式．