全文获取类型
收费全文 | 23778篇 |
免费 | 356篇 |
国内免费 | 228篇 |
专业分类
教育 | 16342篇 |
科学研究 | 3050篇 |
各国文化 | 159篇 |
体育 | 1580篇 |
综合类 | 646篇 |
文化理论 | 186篇 |
信息传播 | 2399篇 |
出版年
2022年 | 190篇 |
2021年 | 375篇 |
2020年 | 415篇 |
2019年 | 463篇 |
2018年 | 587篇 |
2017年 | 644篇 |
2016年 | 572篇 |
2015年 | 624篇 |
2014年 | 957篇 |
2013年 | 3130篇 |
2012年 | 1081篇 |
2011年 | 1183篇 |
2010年 | 1099篇 |
2009年 | 999篇 |
2008年 | 986篇 |
2007年 | 1013篇 |
2006年 | 956篇 |
2005年 | 803篇 |
2004年 | 644篇 |
2003年 | 548篇 |
2002年 | 505篇 |
2001年 | 531篇 |
2000年 | 454篇 |
1999年 | 324篇 |
1998年 | 196篇 |
1997年 | 207篇 |
1996年 | 206篇 |
1995年 | 138篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 130篇 |
1992年 | 206篇 |
1991年 | 198篇 |
1990年 | 221篇 |
1989年 | 217篇 |
1988年 | 182篇 |
1987年 | 196篇 |
1986年 | 173篇 |
1985年 | 214篇 |
1984年 | 155篇 |
1983年 | 133篇 |
1982年 | 125篇 |
1981年 | 109篇 |
1980年 | 114篇 |
1979年 | 176篇 |
1978年 | 131篇 |
1977年 | 116篇 |
1976年 | 89篇 |
1975年 | 93篇 |
1974年 | 95篇 |
1973年 | 92篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
晚清基督教传教士编辑活动略论 总被引:1,自引:0,他引:1
晚清基督教传教士在晚清西方科学知识传播中的地位和作用毋庸置疑,熊月之先生在其<西学东渐与晚清社会>一书中将晚清百年(1811年~1911年)西学传人中国的过程划分为四个阶段.在前三个阶段中(1811年~1900年).基督教传教士居于绝对的主体地位[1].基督教传教士的编辑出版活动,特别是西方科学书籍的编译.一直是学者研究的热点.但相关研究多从文化传播的的视角出发.而对其编辑思想以及他们对于中国编辑界的贡献探讨较少,本文试略论之. 相似文献
82.
Gary Burnett Paul T. Jaeger Kim M. Thompson 《Library & information science research》2008,30(1):56-66
Information access is central to library and information science, yet explorations of its conceptual nature have been limited. Given the importance of information access to the discipline, there is a need for research to create a better understanding of the concept and its many roles in all activities and behaviors related to information. Drawing on the theoretical work of Elfreda Chatman, this article proposes that the study of information access can be facilitated through the recognition and examination of the physical, intellectual, and social aspects of information access. These types of access are examined through three case studies in terms of different information behaviors and contexts, with a particular focus on the importance of social access. The article also discusses the future roles that considerations of social access can play in research and theory. 相似文献
83.
十年来我国高校图书馆信息素养教育研究综述 总被引:11,自引:0,他引:11
文章利用文献调查的方法对1995年以来我国图书馆界有关高校图书馆信息素养教育方面的研究状况进行了较为系统的梳理,并与国外的相关研究进行比较,指出当前研究存在的不足之处,以期引起我国图书馆界的重视,并明确了今后的研究方向。 相似文献
84.
85.
86.
V. A. Frolova S. K. Khasenova T. Sh. Kubieva O. A. Rog 《Scientific and Technical Information Processing》2008,35(2):104-106
This paper discusses the evaluation of scientific activity with the help of some scientometric indices, in particular, a citation index. The information massif of the bibliographic database of citations to domestic publications of Kazakh authors is statistically described. 相似文献
87.
A. V. Suvorinov A. V. Anyutin V. S. Sokolovskaya V. I. Fedorov 《Scientific and Technical Information Processing》2008,35(2):63-67
We consider some issues of the development of the national information infrastructure in the field of innovation, including a national system of accounting for the results of scientific and technical activities (RSTA) and a national new-generation research computer network (NNGRCN). The current state of the national system of scientific and technical information and its resources for information support of innovation processes are analyzed. In the context of further development of the Commonwealth of Independent States (CIS), we propose a Conception of scientific and technical support for programs and projects of NIS member-states in the field of innovation, making it possible to incorporate the existing innovation-oriented information resources into a joint distributed integrated information system as well as to create new information resources and technologies. 相似文献
88.
《中国图书馆分类法图法》在“中国戏剧文学作品”类目设置上存在的问题及修改建议 总被引:1,自引:0,他引:1
分析《中国图书馆分类法》(下简称《中图法》)(4版)在中国戏剧文学作品类目设置上存在的问题,以我国戏剧发展史中的两大戏剧形态划分的两个层次作为立类、列类的依据,结合当前戏剧文学文献出版情况讨论中国戏剧文学作品的具体类目内容及其类目设置。 相似文献
89.
基于学科的信息素质评价标准研究 总被引:4,自引:0,他引:4
考虑到不同学科的差异性以及评估的可操作性,基于学科的信息素质评价标准研究逐渐成为关注的热点。本文简要概述了制定学科信息素质评价标准的必要性,介绍了国外分学科的信息素质评价标准的研究进展及主要特点,提出我国应成立专门机构全面指导和规划我国信息素质评价标准的制定,应与各专业学会/协会或教育部专业学科指导委员会合作,在统一的通用信息素质评价标准基础上建立学科信息素质评价标准,并将其与大学生的培养目标相结合。 相似文献
90.
Long SS 《Medical reference services quarterly》1994,13(4):69-75
The expertise of colleagues and experience gained through professional organizations is an overlooked resource for adding value to reference service. Collegial networks must be nurtured. They deserve the support and investment of the institution. 相似文献