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121.
122.
初中历史课内容丰富多彩,是一门很有趣味的学科。但是,目前中学历史教学却面临着很大的难度。历史课堂教学现状存在着很大的问题,需要老师和学生的共同努力来改善,以达到提高初中历史课教学质量的目的。本文从教师、学生等角度对初中历史课堂教学现状进行了深入的解析,并在现存问题的基础上提出了一些应对的策略,希望能更好地提高历史课堂教学的效果。 相似文献
123.
论文以西华大学啦啦操课程教学中的师生为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等对啦啦操课程教学在高校的开设现状进行实证研究,得出结论:以人为本,充分体现大学生的体育意愿;制定切实可行的啦啦操师资培养机制;建立教学、竞赛、科研相长的啦啦操教育机制。并对其存在的问题提出相应的对策和建议。 相似文献
124.
HAO Qing-duo WANG Yan-lei ZHANG Zhi-chun OU Jin-ping 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(9):1356-1365
Based on the Canadian Standards Association (CSA) criteria,105 pullout specimens were tested to investigate the effect of different rib geometries on bond strength of glass fiber reinforced polymer (GFRP) rebars embedded in concrete. Two kinds of conventional reinforcing rebars were also studied for comparison. Each rebar was embedded in a 150 mm concrete cube,with the embedded length being four times the rebar diameter. The experimental parameters were the rebar type,rebar component,rebar diameter,rebar surface texture,rib height,rib spacing and rib width. Theoretical analysis was also carried out to explain the experimental phenomena and results. The experimental and theoretical results indicated that the bond strength of GFRP rebars was about 13%~35% lower than that of steel rebars. The bond strength and bond-slip behavior of the specially machined rebars varied with the rebar type,rebar diameter,rebar surface texture,rib height,rib spacing and rib width. Using the results,design recom-mendations were made concerning optimum rib geometries of GFRP ribbed rebars with superior bond-slip characteristics,which concluded that the optimal rib spacing of ribbed rebars is the same as the rebar diameter,and that the optimal rib height is 6% of the rebar diameter. 相似文献
125.
信息化社会电大德育教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
欧俊 《湖南广播电视大学学报》2002,(2):30-31
现代远程教育条件下,如何加强和改进电大的德育教育是我们应积极面对的问题,充分利用现代远程教育技术 手段,丰富“两课”教学的内部和形式,加强社会主义意识形态教育,强化网络道德教育,依托全社会营造良好的网络德育教育 环境,是我们做好电大德育教育的努力方向。 相似文献
126.
全球化不仅为我国的经济发展带来了机遇和挑战,同时也使我国公共管理面临更多的机遇和挑战。全球化对公务员队伍的人员素质和能力、公务员制度的人才吸引力、公务员的行政理念三个方面提出了更高的要求,我们必须进一步改革我国公务员选拔机制,改革公务员的工资福利制度,树立市场化的行政理念,不断适应全球化的要求。 相似文献
127.
Ou Shuling 《现代教育论丛》2007,(9)
学校管理工作千头万绪,在这其中要把握好至关重要的三个定位:第一,学校发展定位:理性建设学校个性。发现学校的优势和不足,从而确定适合本校的办学目标,并引导学校充满激情的去追求事业的发展;第二,教师发展定位:鼓励教师张扬个性,为教师个性的展示和发展提供舞台,为教师个性的发展提供一切可能的服务;第三,学生发展定位:激发学生生命发展,着眼学生发展。唯有如此,才真正抓住了学校管理的真谛。 相似文献
128.
诚实信用原则对诉讼权利滥用之制衡 总被引:2,自引:0,他引:2
诚实信用原则在民事诉讼中要求法院、当事人及其他诉讼参与人在进行民事诉讼时必须公正和诚实、善意:滥用诉讼权利是违背权利设置目的,专门以损害对方当事人或国家利益为目的行使权利的行为.为诚实信用原则所禁止。各国均立法规制当事人滥用诉讼权利。我国民事诉讼法也规定了滥用诉讼权利的程序性惩罚措施,但并未规定相应的损害赔偿责任。为有效遏制当事人滥用诉讼权利,切实落实诚实信用原则。我国民事诉讼法应当确立当事人滥用诉讼权利的损害赔偿制度。 相似文献
129.
商务印书馆新学制教科书是凝聚海洋文化视域与寄托的教科书盛宴,全新的名称与种类展现出教科书的多样与完备,全新的编撰队伍荟萃学术精英,全新的开拓进取精神展现了一场波澜壮阔的文化自信与创新运动。教科书围绕儿童及其生活展开,凸显教育之人性意义;教科书设计问题并且引导探究,积极建构智能之发展;教科书尝试多样类型及编制,满足各种教学之需求。于是,从1903年中国第一套现代意义的教科书的出现到1922年新学制教科书编撰出版,经历黄金二十年,中国现代教科书发展成型。 相似文献
130.
Ou Lydia Liu 《Research in higher education》2012,53(4):471-486
Distance education has experienced soaring development over the last decade. With millions of students in higher education
enrolling in distance education, it becomes critically important to understand student learning and experiences with online
education. Based on a large sample of 11,351 students taught by 1,522 instructors from 29 colleges and universities, this
study investigates the factors that impact student evaluation of instruction in distance education, using a two-level hierarchical
model. Key findings reveal that in a distance education setting, gender and class size are no longer significant predictors
of quality of instruction. However, factors such as reasons for taking the course, student class status and instructor’s academic
rank have a significant impact on student evaluation of learning and instruction. Findings from this study offer important
implications for institutional administrators on utilizing the evaluation results and on developing strategies to help faculty
become effective online instructors. 相似文献