小学语文阅读与写作教学一体化研究

小学阶段的学生是刚开始接受基础教育的时候,而阅读能力和写作能力作为语文学习的重点内容,阅读教学和写作教学并非是割裂式的教学内容,可以实现互补式教学。为此,小学语文教师应该根据小学语文教学特点,探寻小学语文阅读教学和写作教学的联动式教学方法,以此提高学生的阅读能力和写作能力。     

习近平生态文明思想研究的热点、演进与展望 ——基于CNKI数据库的Cite Space可视化分析

借助Cite Space可视化软件,对2012-2020年间CNKI数据库中关于"习近平生态文明思想"的619篇相关文献进行分析.结果表明:2017年是重要的时间节点,此后文献发文量呈爆发式增长趋势;研究热点主要聚焦于习近平生态文明思想的生成逻辑、核心理念、思想特征、实践向度、时代价值和国际意蕴等方面.展望未来研究趋势和方向,应强化理论的深刻性、方法的科学性、思想的指导性研究,不断推进习近平生态文明思想研究的深入性和实践性.     

安化梅城话单字调的实验语音学报告

单音节声调的语音实验结果表明,湖南安化梅城话的单音节声调包括阴平一个平调,调值可记作33,阳平、阴去、次阴去三个升调,调值分别为13、45和25,以及上声和阳去两个降调,调值分别记为31和21。     

“故城三豆”种子萌发耐盐性研究

对不同盐胁迫条件下的河北故城三豆:红豆、黑豆和绿豆种子萌发的发芽率、相对发芽率、发芽指数、下胚轴长、根长进行了测算,分析了耐盐质量浓度,耐盐半致死质量浓度,耐盐极限质量浓度和各指标的隶属函数,综合评价了"故城三豆"的耐盐性.在盐胁迫下,总体趋势是各指标随NaCl质量浓度的升高而下降,但不同种反应不同.综合分析得出耐盐性强弱顺序为:绿豆>红豆>黑豆.     

高职生职业生涯规划问题的探讨

从高职生职业生涯规划的现实意义出发,通过对现状的调查分析,发现高职生对职业生涯规划存在认知上的矛盾、评价上的短视、实践力的欠缺等问题,还发现他们对今后的职业生涯规划的教育及服务抱以很高的期望,必须进行正确引导,并对高职院校及学生个体的应对措施提出建议和对策。     

电大学习支持服务体系的机遇与创新

学习型社会建设是广播电视大学面临的历史使命,在学习型社会建设的大背景下,越来越多的“远程教育共同体”将诞生,远程教育学习支持服务体系将支撑“远程教育共同体”的运行。通过对远程教育学习支持服务体系发展历史的分析,指出远程教育公共服务体系的发展方向是现代服务业,要按照现代服务业的市场机制运行。针对远程教育公共服务体系的发展形式,指出广播电视大学的学习支持服务体系需要不断创新并对其建设提出建议。     

政策矩阵与三位一体——生态城市发展政策探析

借鉴世界有关国家生态城市建设的基本经验和世界银行环境局提出的政策矩阵,探索我国生态城市的发展途径,提出政府、企业、公众三位一体,形成生态城市建设合力的政策建议。     

数字化学习港与终身教育

大众化数字学习成为终身教育发展的新手段和新趋势,随着教育部数字化学习港教改项目在全国的实施,数字化学习港已经成为利用数字化学习手段推进终身教育发展的重要抓手,文章通过对数字化学习港和终身教育的分析,提出了推进终身教育的相关建议。     

设备报废过程中几个问题的探讨

通过对报废设备工作管理规章和工作环节的分析,指出其存在的问题,即报废标准不细化,执行过程不灵活和处置环节简单化等。分析了这些问题产生的原因和存在的危害,提出了改进的建议。     

学龄前儿童营养配餐与食谱设计

根据学龄前儿童的生理和营养特点,以及学龄前儿童对各种营养素的需求特征及不同食物所含营养素情况,结合学龄前儿童饮食特点和营养现状,进行科学合理的营养配餐研究,从而设计出适合学龄前儿童的一日营养食谱,并根据食物交换份法编制一周营养食谱,使学龄前儿童摄入的各种营养素数量充足,比例合理,满足其营养需要。