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Charles A. Parker 《Higher Education》1980,9(4):429-442
In this paper, the state of the art of the literature on change is examined in an attempt to explain why most attempts at change in schools fail. The historical development of modern change studies is traced from the early 1940s to the present. This evolution is analyzed and evaluated and some probable future directions in the literature are suggested. Finally, some preliminary conclusions are drawn and reasons are suggested for the failure of most attempts at change. 相似文献
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Marcus P. Hannon Daniel J. Carney Stephen Floyd Lloyd J. F. Parker John McKeown Barry Drust 《Journal of sports sciences》2020,38(11-12):1326-1334
ABSTRACT For the first time we aimed to: (1) assess fat-free mass (FFM) and RMR in youth soccer players, (2) compare measured RMR to estimated RMR using previously published prediction equations, and (3) develop a novel population-specific prediction equation. In a cross-sectional design, 99 males from a Premier League academy underwent assessments of body composition (DXA) and RMR (indirect-calorimetry). Measured RMR was compared to estimated values from five prediction equations. A novel RMR prediction equation was developed using stepwise multiple regression. FFM increased (P<0.05) between U12 (31.6±4.2 kg) and U16 (56.3±5.3 kg) after which no further increases occurred (P>0.05). RMR in the U12s (1655±195 kcal.day?1), U13s (1720±205 kcal.day?1) and U14s (1846±218kcal.day?1) was significantly lower than the U15s (1957±128 kcal.day?1), U16s (2042±155 kcal.day?1), U18s (1875±180 kcal.day?1) and U23s (1941±197 kcal.day?1) squads (P>0.05). FFM was the single best predictor of RMR (r2=0.43; P<0.01) and was subsequently included in the novel prediction equation: RMR (kcal.day?1) = 1315 + (11.1 x FFM in kg). Both FFM and RMR increase from 12-16 years old, thus highlighting the requirement to adjust daily energy intake to support growth and maturation. The novel prediction RMR equation developed may help to inform daily energy requirements. 相似文献
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Franklin Parker William W. Brickman Tadeusz J. Wiloch Enno Schmitz Otto Roloff John Raven Eric Hoyle Gerd Doerry Walter Hahn Hans Weiler Richard Cummings A. G. Hearnden Gerd Iben E. K. Townsend Coles A. Harry Passow Françoise Bacher Alexandre Vexliard Thành Lê Khôi Doris Elbers Brigitte Beer 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1971,17(4):469-504
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Jeremy Kilpatrick Edmund King Pierre Ferran Nicolas Hans A. Harry Passow Graeme Kemelfield Eric Ashby Mark Blaug Franklin Parker F. Walz Fritz Borinski Russell F. Farnen Robert F. Lawson Horst Magdeburg Robert J. Havighurst David A. Walker Alexandre Vexliard Josef Havlíček Otto Peters Hans Tutken M. A. Boisard George Z. F. Bereday 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1969,15(1):83-120