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Campbell Laurie O. Howard Cassandra Lambie Glenn W. Gao Xueying 《Education and Information Technologies》2022,27(6):8147-8163
Education and Information Technologies - Reading in upper-elementary grades includes comprehending complex texts and learning disciplinary-specific vocabulary. This study aims to determine the... 相似文献
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Christina L. Jones Robin E. Jensen Abigail Selzer King 《American journal of sexuality education》2014,9(4):464-484
Instructors of sexual health courses in rural areas face unique challenges as they are often forced to use school-based prevention curricula field-tested in urban areas. Research has yet to consider what future sex educators’ regional expectations are for their profession and how those expectations might have an impact on the classroom. Drawing from interviews with 26 sex-educators-in-training, we find that future educators tended to expect that rural communities would be less diverse, more conservative, and less informed about sexual health matters, even though research demonstrates that today's rural communities inconsistently align with those perceptions. 相似文献
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AbstractIn an economic climate when colleges can no longer presume that legislators see institutions of higher learning as tacit public goods, institutions around the country are facing budget cuts. This article presents a case study of the experience of a mid-sized public state university and its Library in a budget crisis undergoing a university-wide program prioritization process. The authors review the process of writing three reports on the Library’s value, along with the approach to engaging staff in the process including a retreat. This article raises questions about what every library should consider assessing and provide tools for libraries navigating similar terrain. 相似文献
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