NURBS曲面拟合算法及应用

对NURBS(非均匀有理B样条)曲面的拟合算法和利用"权值"局部修改NURBS曲面的方法进行了研究,运用OpenGL技术实现了NURBS曲面的虚拟显示,通过血管的表面重建实验,验证了NURBS曲面拟合算法的正确性。     

基于FPGA的磁浮列车空气弹簧控制系统设计

在磁浮列车运行时,需要调节空气弹簧的刚度来保证车体的平稳,本文设计了一种基于现场可编程逻辑门阵列(FPGA)信号处理的、以继电器为主要控制器件的磁浮列车空气弹簧充排气控制模块来调节空气弹簧的刚度.试验证明该设计是可行的,能够满足磁浮列车空气弹簧控制系统的要求.     

Literature review for hypermedia study from an individual learning differences perspective

Most students cannot develop complex learning skills naturally. They have difficulty with acquiring complex knowledge. Hypermedia promises to accommodate individual differences enabling students to learn equally well. However, research reports have shown that not every student can benefit from hypermedia learning, because students need complex learning skills to manage the specific hypermedia learning environment. It is important to conduct effective individual difference research in order to provide information helpful to the instructional designers in designing interactive hypermedia. In this paper, 10 studies are divided into five categories according to current significant research groups in the hypermedia field. Learning from the learner's perspective is discussed.     

山西蟒河自然保护区野生植物资源

调查了蟒河自然保护区野生植物种类及属种区系成分,对野生经济检物资源进行了评价,并提出了利用和保护的对策。     

离体肝脏灌注法收集家鸭毛毕吸虫成虫

为研究毛毕吸虫成虫的分离方法,应用离体肝脏灌注法和肠系膜静脉解剖法对毛毕吸虫成虫进行了分离效果的比较研究。结果表明离体肝脏灌注法的分离效果明显优于肠系膜静脉解剖法（Ｐ＜０．０１）。该方法对于进一步研究毛毕属吸虫的生活史及其成虫的形态特征有其实用价值。     

澳大利亚STW改革

本文主要介绍澳大利亚解决青年失业问题,采取STW（School-to-work）改革策略,通过政府对职业教育的改革来实现这一目的.     

WMA收视率的影响因素及对策研究

文章从WMA赛事当前现状出发,从武术文化以及传播学的角度加以分析,运用文献法和逻辑推理的研究方法,通过对中外武术搏击赛事的比较,从节目质量、受众因素和宣传因素三方面分析了影响WMA收视率的原因,并且针对这些原因提出了开放规则、提高赛事流畅性和观赏性、加强直播和稳定播出时间以及从各方面加强国学及传统武术相关宣传等对策,以期对中国武术职业联赛发展有所帮助。     

分层多元化的高职实践教学质量监控与评价指标体系构建与实践--以山西水利职业技术学院为例

高职实践教学质量监控与评价是教学质量管理的重要组成部分。结合山西水利职业技术学院的实践,分析了实践教学质量监控与评价中存在的问题,提出了分层多元化的高职实践教学质量监控与评价指标体系的构建思路,包括教学保障、教学内容、教学过程、教学效果等四个方面的体系结构,以及指标体系处理的信息化系统。     

论数智技术浪潮下我国档案利用工作的优化路径

档案利用作为我国档案工作的最终环节,具有与时俱进、历久弥新的显著特征。档案利用工作研究一直是我国档案学界关注的重点和热点。本文梳理了数智技术浪潮下我国档案开发主体、档案利用主体和档案利用客体的困境,并在此基础上论述了数智技术浪潮下我国档案利用工作的优化路径。     

多元文化教育视角下的地方课程价值

多元文化教育源于文化哲学思想和多元文化社会的形成。经济"全球化"和文化"多元化"推动多元文化教育的发展。多元文化教育强调基础教育课程改革"多元一体"的特征。在学校教育中,加强地方课程开发与建设是实现多元文化教育的关键而具有重要价值。