互动式"雨课堂"在成人教育教学中的实践探索

成人教育构建"雨课堂"教学模式既是建设成人教育品质课堂、促进成人品质学习的有效途径,也是全面推进课堂教学信息化、网络化、数字化的重要抓手,更是解决成人教育课堂互动性不强、学习积极性不高、面授到课率偏低等问题的应对策略.基于"雨课堂"的工具性和实际应用的便捷性,强化"雨课堂"模式全面应用于课堂一线,对提高成人教育面授到课率、优化教学过程、提高教学质量、助推品质学习具有积极的效应,同时对变革成人教育沿袭已久的传统形态、促进成人教育人才培养模式深度改革具有全面推广的价值性.     

浅谈课堂的有效性教学

有效性课堂就是要从学生的学习需要出发进行教学设计,在教学过程中能充分调动学生的学习兴趣和参与课堂探究学习的积极性;能让学生在有限的时间内认知并感悟知识;能培养学生养成良好学习习惯的高效课堂就是有效性课堂。     

新课程视野中的体育教学设计

探讨不同阶段的教学设计,是体育教学研究的重要方向。运用文献资料法、调查访谈法和综合分析法,对新课程下的教学设计的思考框架、教学设计时应考虑的因素等方面进行了理论上的研究,并呈现了大量相关环节和设计案例。     

对全国运动会记分方式的探讨

全国运动会记分方式存在着的弊端已引起体育工作者的重视。本文就改革现有的全国运动会记分方式提出了自己的设想及新的记分方式的构思。     

大学助教教学能力提高的对策及建议

年轻的大学助教教师，在大学教学方面，必须正视自身现有的欠缺，努力优化自己的教学方法，这样才有可能使自己尽快成为某一学科的专家学者。     

我国公共图书馆治理模式研究——比较视角下的政策观念诠释

国家新出台的一系列政策就公共图书馆体制机制重大问题提供了一个全新的治理模式。通过宏观和微观两种视角,对我国图书馆领域新旧政策、观念的比较可见,传统公共图书馆体制机制的障碍主要有行政权力垄断、资源配置方式单一、城乡发展失衡、公共服务目标不明确、责任关系不清、法人治理结构不完善等。在系统解读和诠释新政策内涵的基础上,可以得出我国公共图书馆治理模式应为“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的公共治理模式。     

用灰色关联原理对烤烟新品种(系)综合评判

KD4-1、Z4、KD4-2、KD4-4、H95-1等新品系优于对照品种NC89，KD4-1表现最好，KD4-3次于对照NC89，表现最差。     

“长吉诗派”论

李贺的诗在中唐诗坛独树一帜,被人称之为“长吉体”。对其发展轮廓和轨迹作一勾勒,探讨其形成缘由。它的发展,首先是由李贺诗之特质所决定,而这一特质成为一种具有典型意义的抒情范式。从这个意义上审视,“长吉诗派”在后世之发展与延续,是李贺人生悲剧在后世重演的结果。     

Simulation study on fluctuant flow stress scale effect

INTRODUCTION With the continuous development of science and technology, especially the rapid progress of electronic industry and micromachine, microparts are needed more and more, and their technical requirements are higher and higher (Geiger et al., 1994; 1996; Geiger and Engel, 2002). However, traditional processing technologies, like cutting, etc., do not meet these requirements. Traditional plastic forming technology has merits like high production rate, excellent me-chanical proper…     

同侪辅助学习模式及网络互助学习群体构建实践

本文在介绍同侪互助的概念及应用现状的基础上提出同侪辅助学习的思想,论述其对于构建网络互助学习群体的启示,并基于校园网络构建了一个利用网络互助群体促进课程学习的教学案例。