“一条主线，五个子系统”实践教学体系的构建与实施

构建以职业能力发展“三阶段”为主线,涵盖“五个子系统”的实践教学体系,是高技能应用型人才培养目标得以实现的最主要途径。从实践教学的目标、实践教学内容、实践教学管理、实践教学条件以及实践教学评价等五方面,阐述了制冷与空调技术专业的实践教学体系的构建,并辅以具体的教学成果作为该体系的成效证明。     

罗马共和晚期刑事诉讼模式探微——以西塞罗为克鲁恩求斯辩护为中心

学者们大多认为对抗式的刑事诉讼模式起源于英国。对抗式刑事诉讼模式的产生,主要是一个法律史问题,而不是一个法理学问题,弄清楚该模式的起源十分重要。通过研究西塞罗为克鲁恩求斯辩护一案,可以确信该模式起源于共和晚期的古罗马,在谋杀与投毒罪刑诉中已相当发达。     

论《宋诗删》

《宋诗删》主要根据《宋诗钞》删订而成,并继承和发扬了后者的遗民宋诗学思想,选诗突出宋诗的伦理价值,追求以诗存史,偏尚悲慨刚健的风格,部分收录诗歌反映了清初遗民的复杂心理。《宋诗删》对《宋诗钞》宗宋过甚的倾向提出批评,选诗一定程度上存在以唐选宋的倾向,这也是对清初诗坛宗宋流弊的一种批判。     

思想政治理论课教学接受机制的分析

在高校进行思想政治理论课教学过程中,大学生对思想政治理论课的教学内容接受效果主要取决于思想政治理论课教学接受机制。思想政治理论课教学的接受机制主要包括接受的导向机制、需求机制、环境机制、激励机制,各机制相互作用、相互联系,共同影响思想政治理论课教学的接受活动,影响思想政治理论课教学的效果。     

“小瓷片”承载大梦想——试论创意产业与大学生的就业和创业

高校扩招十年来,大学毕业生人数成倍增长,大学生就业问题日益严峻,政府迫切需要一个能够解决大量大学生就业创业的平台。创意产业的出现很好的解决了这个问题。文章从实例出发,透过解析某学生创业的具体个案,尝试找出合理利用创意产业解决大学生就业创业问题的新思路。     

抗战时期陕甘宁边区的妇女参政

抗战时期陕甘宁边区的广大妇女在党的领导下充分地实践着自己的参政权利,呈现出参政主体多元性、参政方式多样性等特点。边区妇女参政对于促进妇女自身的解放和发展、增进广大妇女对共产党的政治认同感、加快边区民主政治建设的步伐,以及保证边区的和谐和稳定等方面都有着重要的作用。     

对高校贫困生结构性贫困问题归因分析

国家教育投入不足、教育成本分担、城乡收入差距以及国家助学贷款体制不完备是产生高校贫困生的主要原因,高校日益突出的贫困生问题是由于国家体制造成的结构性问题.     

隐框玻璃幕墙工程施工质量控制

通过对几个隐框玻璃幕墙工程质量控制实践，介绍隐框玻璃幕墙工程的施工安装质量控制方法。     

论教育公平与效率关系和谐的法制保障

从辩证唯物主义的角度来看,教育效率与教育公平有其对立和冲突的一面,也有其统一和协同的一面.在当前两者之间冲突的一面尤为突出,正在成为困扰我国发展的几个重大问题之一.所以,我们试图从法制的角度对之进行解析,并寄期运用法律制度实现教育公平与效率的和谐与并举.     

我国人文体育研究现状综述

人文体育是当前我国体育领域研究的热点,认识它的过去、把握它的现在、规划它的未来是我们体育理论工作者的责任。拓展体育的生物学功能学说为内涵更为丰富的人文体育学说是我国体育理论的巨大进步,也是我国体育事业健康发展的重要保障。