我国体育治理方式的转变研究

研究体育治理方式,推动体育治理方式转变,是具有时代性和前瞻性的体育改革理论研究课题。文章主要从五个方面阐述体育治理方式的转变:体育治理理念的转变:摒弃金牌至上理念,树立"文化本位"体育发展理念;体育治理主体的转变:从政府单一主体向多元主体公共治理转变;体育治理结构的转变:从精英体育和大众体育发展失衡向协同发展转变;体育治理方式的转变:从行政治理向法制治理转变;体育治理路径转变:要实行"双引擎"同步发力、同步发挥效应,使我国体育的发展道路更具体化,体育管理更合理,用全新的视角来审视体育治理方式转变所带来的新发展新进步。     

略议大学生素质能力养成教育

本文通过分析素质的特性，知识，素质和能力的关系，讨论了如何提高当代大学生的素质和能力的问题。     

论体操普修课准备部分教学中学生技能的培养

运用实验法、调查问卷法等方法对体操普修课准备部分学生技能的培养进行了研究。研究结果表明：在体操普修课准备部分学生技能培养时运用“两轮式集体备课法”，它既可以增强学生的积极主动性，培养学生敏锐发现问题、解决问题的能力，又有利于学生交往、合作能力的培养，提高其综合素质，为今后的教育实习奠定基础。     

高等体育院校体育教育专业体操课程技术考核改革的实验研究

以首都体育学院体育教育专业2001-2004级426名学生(男生337名、女生89名)为实验对象,经过四年的实验研究,结果发现,体育教育专业体操课程技术考试必须改革,通过考试方式的改革,不仅能够有效地激发学生的学习积极性,同时能够极大地促进学生体操专项技能提高、创新意识的发展和理论联系实际能力的发展。     

农村中老年教师培训的边缘化问题及其对策研究

培训是教师职业生命不竭的源泉。由于政策边缘化、心理边缘化、职称边缘化和收入边缘化等原因,使得农村中老年教师远离培训中心,成了“弱势”的一群。要解决这一问题,需为农村中老年教师培训提供政策保障、提高他们的认识、降低职称门槛和改变培训方式。     

2006——2007赛季CBA总决赛技术统计分析

对2006—2007赛季CBA总决赛两支球队五场比赛的技术情况、录像资料和有关的赛事报道进行分析、推理,并归纳出两队胜败的原因,从而揭示各自存在的不足,同时也为CBA其他球队提供理论依据。     

合理使用小学数学主题图的研究

主题图作为新教材的一大特色,为教师教学和学生学习提供了丰富的资源。主题图的安排,渗透了数学思想方法和人文教育,有助于培养学生的问题意识、探究意识。要想合理使用主题图,发挥主题图的作用,教师在教学中可将静态主题图动态化,把握教学目标;复杂主题图简单化,突出教学重点;演绎主题图全程化,贯穿教学过程;抽象主题图具体化,开展有效教学;教材主题图现实化,优化教学内容。     

2002年国际技巧技术规程与评分规则的变化及我国的对策

对2002年5月11日国际体操联合会国际技巧技术规程与评分规则的修改目标和具体的修改内容进行了分析，并据此提出了我国技巧运动发展的对策。     

从生物力学角度诊析跳马推手技术

跳马技术中上板踏跳及合理的推手是影响跳马动作质量的关键技术。文章从生物力学角度以支撑臂肌群工作能力对跳马支撑的主要时机加以分析，探寻跳马第二腾空高度和远度的新的教学训练途径。     

安徽省不同性别中学生健商现状研究

为了解安徽省不同性别学生的健商状况,探究不同性别学生健商指数的影响因素,采用 中学生健商(HQ)量表,随机调查了安徽省8所省示范高中、12所市示范高中、20所普通高中和 40所初级中学的4 290名学生。结果认为,不同学段、不同性别的学生有着不同的健商因子影响 着他们的身心健康。