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111.
通过剖析原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新的特点,结合研究生教育的实际,提出了增强研究生创新能力的对策和建议,主要包括:将博士生的科研更多地集中在基础研究,用系统的方法孕育“教师一本科生一研究生”多方互动的跨学科“生态圈”,注重在科研实践和社团活动中培养研究生的团队精神、合作意识和组织管理能力、增强研究生的文献检索和综述能力,开展创业教育提高应用型研究生的市场意识和动手能力等。 相似文献
112.
宋斌 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):29-31
西部地区化建设要以正确认识和解决民族宗教问题为关键;以发展西部特色化产业为途径;走引进与输出,继承与创新相结合之路。 相似文献
113.
为了直观地展示出我国中小学信息技术教学方法的研究现状,文章以749篇硕士论文为研究样本,采用词频分析、因子分析、聚类分析、战略坐标图分析等多种统计分析方法,论述了中小学信息技术教学方法的研究热点、主题与趋势。结果发现:在网络学习环境和建构主义思想的影响下,以"微课教学法""翻转课堂教学法"为代表的新型教学方法已经在我国中小学信息技术课程中得到了广泛应用。此外,多种教学方法之间相互弥补自身"短板"逐步走向融合,已经成为完善与创新教学方法的现实选择。 相似文献
114.
开放性教学是针对传统的封闭式教学而言的 ,更注重学生素质和能力的培养 开放性教学包括教学观念、教学内容和教学形式三个方面的开放 相似文献
115.
举证责任与证明责任的关系问题一直是法学界争论的一个热点。众说纷纭,莫衷一是,但概括起来,主要有以下三种观点:同一说,证明责任即举证责任;从属说,两者是从属关系;举证责任与证明责任是两个不同的概念。笔者认为,举证责任与证明责任含义不同,两者之间既有联系又有区别。 相似文献
116.
117.
对马克思主义哲学课考试改革的方法、过程和结果进行了总结和分析,论证了考试在马克思主义理论教育中的导向功能、激励功能、教育功能、测评功能和反馈功能等基本功能。 相似文献
118.
1837-1847年为马克思早期著作时期,《1844年经济学哲学手稿》在马克思思想体系形成过程中起着重要作用,异化理论是其中重要的一个问题。在以发展为主题的今天,研究异化理论与发展的关系有着重要的意义。本文通过对异化和发展的再认识,阐述了异化和发展的辨证关系得到了一些启示。 相似文献
119.
铁凝在其作品中,以自己独有的方式诉说着对人性与生活的感悟。她揭开生命的面纱,冷静客观地审视他人与自我,揭示人性的丑陋与脆弱,挖掘生命的真谛,她采用多方位的叙述视角,层层解剖自我与他人的灵魂,从而构建起独特的人性书写模式。 相似文献
120.
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对安徽省农村老年人体育公共服务状况展开实证研究,旨在为解决农村老年体育公共服务问题提供理论基础.研究结果显示:农村老年人体育设施、体育活动组织指导、体育信息获取渠道欠缺;农村老年人体育基本公共服务的支撑政策不足;农村老年人体育基本公共服务经费缺乏;农村老年人体质监测服务范围较小、体育活动形式单一、各地区体育活动参与度不同.主要原因是政府对特殊性人口及地区体育公共服务供给上缺乏针对性.就此提出,加强农村老年人体育基本公共服务体系建设、建立具有针对性的多元化供给方式、完善农村老年体育公共服务组织结构的保障、建立农村老年人体育公共服务监督管理机制等可操作性建议. 相似文献