关于提高课堂教学驾驭能力的研究

教学质量能否提高,教学任务能否顺利完成,很大程度上取决于课堂教学.教师的教和学生的学,绝大部分都是通过课堂来完成的,因此,课堂教学是教师表演的平台,是教师驾驭教学的主要载体,提高课堂教学的驾驭能力,至关重要.本文拟从课堂教学的主体、课堂教学的内容、课堂教学的方法等方面进行论述,意在提高课堂教学的质量.     

论奥林匹克运动的和平精神

本文从奥运会起源及发展进程阐述了它对历史的启迪作用,从理论上确认奥林匹克运动的和平意识以及体育运动为和平创造着机会,战争与体育“结构态”的动能比较,从而确立了奥林匹克运动的和平价值。文章为奥林匹克运动对人类的积极贡献作了较确切的评价。     

北京体育大学本科课程设置的现状

对北京体育大学本科6个专业的课程总量、课程结构和学分比例、课程分量和课程层次等现状进行了调查和分析，提出了我校本科课程设置的改革建议。     

The Buffalo Medical Journal: 1845-1919

Fielding H. Garrison's paper "The medical periodical and the scientific society" cited the Buffalo Medical Journal in the company of eminent periodicals published in Berlin, Boston, and Edinburgh. This article provides an overview of the Journal and places it in context of 19th-century medical journalism. The Journal is assessed in terms of original scientific contributions and as a source of social and local history.     

图书馆智慧服务模式及其构建研究综述

文章采用文献内容分析法,对图书馆智慧服务模式及其构建相关问题进行总结和论述,发现目前学术界所提出的图书馆智慧服务模式主要有智慧的文献、信息、空间、知识以及其他五种服务模式,构建方法主要集中于"情境感知获取数据、协同融合管理数据、数据驱动智慧分析、空间交互服务用户"四个方面。最后,对拓展和完善智慧服务模式体系、构建统一的建设框架和加快智慧服务应用及实证研究进行了展望。     

基于科技馆场景的科学家主题电视节目的探索创新——以中国科技馆《党史里的科学家》为例

为承担弘扬科学家精神的使命,中国科技馆推出系列节目《党史里的科学家》,结合科技馆资源优势及现实需求,从节目形式、内容叙事与传播路径等全维度实现创新突破。这次探索为当代科学家题材电视节目创作、科普创作提供了新思路,更为媒介融合时代建构实体场馆与媒介的全新关系,通过科普影视作品将科普场馆、媒介、科技工作者与大众有机联系起来,提供了可借鉴、可推广的创作经验。     

基于OBE理念的二外日语混合式教学改革与实践

为了培养具有创新思维和能力的复合型外语类高素质应用型人才,基于OBE理念采用混合式教学模式,提出课堂、作业、考核等方面的改革措施,对英语专业二外日语教学进行改革,取得了较好的教学效果,实现了教学效果和学生学习积极性的同步提高。     

The MEDLARS regional center at UCLA: a progress report

This paper supplements information given in earlier papers on the UCLA MEDLARS Search Station. Four major machine problem areas in the operation of a decentralized station are identified: adjustments required to run a large information retrieval type program in an academic computing facility serving many users; handicap in running time for COBOL programs; advent of the third generation of computers with attendant preparation; and need for constant current communication among all members of a decentralized network system. Statistics are given for the initial operating period, January-May 1966: 119 search requests received, 109 formulated, and 60 fully processed. Parallel searches with other MEDLARS installations, comparisons of MEDLARS and manual Index Medicus searches, and other search activities are reported.