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191.
192.
基于中国引文数据库的核心书目测定研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了法律类、计算机类、哲学类3个核心书目测定的方法,针对上述核心书目测定中入选标准随意、所占比例差距过大和总量过高的问题,基于帕累托原则和引文分析法,利用中国知网的中国引文数据库自1979年以来的引文数据进行统计,综合考虑引文时滞问题,构建食品工业类核心书目。 相似文献
193.
194.
The Influence of CASE on Scientific Creativity 总被引:1,自引:0,他引:1
This paper describes a study of the influence of the Cognitive Acceleration through Science Education (CASE) programme on the scientific creativity of secondary school students. 1087 pupils from six suburban mixed comprehensive schools in England took part in the investigation. Three of the schools had participated in the CASE programme and three had not. Samples of students in years 7–11 from each school were given the Scientific Creativity Test for Secondary School Students, an instrument designed to tap various aspects of scientific creativity. The results indicated that the CASE programme did promote the overall development of scientific creativity of secondary school students, although the effects on different aspects of scientific creativity varied. As expected from previous work on delayed effects of CASE on academic achievement, the results indicated that the effects on creativity were not necessarily immediate, but tended to be long-lasting. Possible interpretations of these results are discussed. 相似文献
195.
课堂生成是新课程背景下,课堂教学的价值追求。生成是学生在已有知识、经验的基础上,经过加工整合进而产生新的思维产品的过程,是学生智慧火花的闪现,是我们教学中所需要追求的。一、课堂的生成特性在生成性的课堂中,教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行,而是充分发挥师生双方的积极性,随着教学活动的展开,教师、学生的思想和教学文本不断碰撞,创造火花不断迸发,新的学习需求、方向不断产生,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深。“生成”的课堂是无法预期的,课堂教学中的一些“意外”会被教师当作宝藏去发掘,尽量开采出… 相似文献
196.
沈红 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
思想政治教育在少数民族学生教育中具有十分重要的战略地位,发挥着重要作用,具有重要价值。要高度重视思想政治教育的在少数民族学生教育中的价值,在少数民主学生教育中始终不渝地重视和加强思想政治教育,才能发挥思想政治教育在少数民族学生教育的重要作用。 相似文献
197.
羽毛球选项课运用比赛法教学的实验研究 总被引:6,自引:0,他引:6
在羽毛球选项课教学中运用比赛法进行教学,加强了学生的直觉观感,使其更好地理解和掌握了动作要领,达到了增强学习兴趣及课堂教学效果的目的。 相似文献
198.
网络精准广告的发展及困惑 总被引:2,自引:1,他引:2
本文分析了网络精准广告的现状,在此基础上讨论网络精准广告在发展过程中所存在的一些问题,并提出了解决的建议。 相似文献
199.
川西民间艺术资源在幼儿教育中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
课题组所在的成都是一个有着悠久历史和丰富民间艺术资源的城市。本着传承和发扬民间艺术之精髓、促进幼儿全面发展的根本目的,课题组充分挖掘了童谣、剪纸、川剧等民间艺术资源蕴涵的教育价值,与幼儿园教育教学实现了较为完美的结合,使幼儿在获得艺术熏陶的同时,更是获得了主动发展。 相似文献
200.
幼儿园教师教学活动组织现状调查与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
依据自编的《幼儿教师教学活动评估表》,对重庆市58所示范幼儿园62位青年教师组织的教学活动授课录像进行等级评定与内容分析,研究结果表明,幼儿园教师活动主题选择较好,活动目标主要以行为目标为价值取向,重视幼儿的准备;幼儿活动方式与教师角色定位存在一定问题,教师教学组织与幼儿活动表现有紧密联系;主城区与郊县幼儿教师在活动目标表述、材料准备、情境创设、活动过程组织等方面存在一定差异性。 相似文献