全文获取类型
收费全文 | 7151篇 |
免费 | 146篇 |
国内免费 | 194篇 |
专业分类
教育 | 4011篇 |
科学研究 | 1427篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 529篇 |
综合类 | 455篇 |
文化理论 | 36篇 |
信息传播 | 988篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 223篇 |
2020年 | 172篇 |
2019年 | 79篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 89篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 232篇 |
2014年 | 359篇 |
2013年 | 415篇 |
2012年 | 502篇 |
2011年 | 565篇 |
2010年 | 510篇 |
2009年 | 473篇 |
2008年 | 448篇 |
2007年 | 506篇 |
2006年 | 474篇 |
2005年 | 381篇 |
2004年 | 242篇 |
2003年 | 274篇 |
2002年 | 324篇 |
2001年 | 303篇 |
2000年 | 176篇 |
1999年 | 120篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有7491条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
对成人高等教育计算机专业课程设置的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。 相似文献
62.
63.
Lyu Sun-jian Yuan Xue-mei Zhang Hai-qi Shi Wei-da Hang Xiao-ying Liu Li Wu Ying-lei 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2019,20(9):728-739
Journal of Zhejiang University-SCIENCE B - As one of the most important aquatic fish, Micropterus salmoides suffers lethal and epidemic disease caused by rhabdovirus at the juvenile stage. In this... 相似文献
64.
1IntroductionBackground subtraction methods are extensively ex-ploited for moving object detection in videos in manyapplications ,such as traffic monitoring[1],human mo-tion capture[2]and video surveillance[3]. The centralidea behind such methods is to segment foreground ini mage sequences taken from a fixed camera by com-paring each newframe to a model of the scene back-ground . Therefore , correctly and efficiently modelingand updating the background model is one of the mostchallenging aspec… 相似文献
65.
瑞士酒店教育历史悠久、世界闻名,其主要特点是以行业为主导,理论联系实际,“校店合一”,工学结合,课程定位明确,教学严格规范,注重“双师”建设和学生创新能力的培养,强调教育的标准化与国际化。 相似文献
66.
信息技术革命和知识经济的到来改变着我们所生存的这个世界。学习型社会已经到来,终身教育、终身学习的理念伴随着学习型社会的思潮冲击着原有的社会传统观念。终身教育与终身学习有着相同的理念和目标,但在出发点和侧重点方面又有所不同。终身学习为学习型社会提供了不竭的内在发展动力,终身教育为学习型社会提供了长效的外在支撑体系,二者有机统一在学习型社会之中。 相似文献
67.
68.
章旨在探讨校园管理的由来以及现状,结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式,力图解决两个问题:1.网络环境对校园管理是否有益?2.如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子,结合实践经验,本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架,并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。 相似文献
69.
70.