提高印机质量开拓国内市场——上海美术印刷厂应用PZ4650四色胶印机有感

近几年来,我国印机与印刷行业中出现了一种令人费解和不安的现象,1995~97年间每年进口印刷机的价值是当年全国印机产值的1—2倍。对此,我们不得不思索两个问题:1.我国是印刷大国,又是经济不发达国家,外汇资金有限,为什么要大量进口印机?2.我国的印机制造业规模不小,经过十年创业努力,具有一定实力水平,为什么不能以更多的国产印机替代引进的国外印机?       

方正文杰(Founder WordJet)A406/A306激光打印机

北大方正近期将推出自有品牌的激光打印机——方正文杰(Founder WordJet) A406/A306激光打印机。这是国有品牌激光打印机的一次巨大突破,标志着中国激光打印机技术的一个飞跃,也是北大方正在汉字印刷技术方面对社会的最新奉献。       

北大方正电子出版系统概况及上海出版系统市场特点

计算机的发明,是人类进步史上一座不朽的丰碑。回顾计算机的发展史及推广应用历程,有一种行业是计算机应用最成功的领域之一,那就是印刷业。       

校对的形象思维

形象思维也称艺术思维。其实,形象思维并非艺术创作的特有思维方式,凡是用具体的感性意象来理解事物本来面目的思维活动,都是形象思维。校对的思维活动,除逻辑思维形式外,也具有形象思维形式。       

印后加工与数字化技术

当数字化制版、数字化印刷的报导在各种印刷刊物上连篇累牍地出现的时侯,印后加工的数字化却罕有提及。难道印后加工与数字化技术全然无缘?数字化制版及数字化印刷与传统的制版及印刷工艺相比有着脱胎换骨的变化。若要以同样的观念来看待印后加工的数字化,那么难免要感到失望。       

方正近日将推出“方正”品牌显示器

方正集团1996年进入显示器制造业,在激烈的竞争中耕耘了两年,取得令人瞩目的佳绩,已经跃居内资企业显示器销量第一。北大方正集团硬件制造业负责人表示:“方正彩显制造业两年来已积累了一定的生产、研发、采购、销售经验,形成了规模产业的雏形。今年开业形势喜人,目前已承接数十万台出口订单。       

图像处理软件的非彩色结构技术

在图像处理软件Photoshop中,通常采用非彩色结构GCR技术(Gray Component Re-placement)来设置图像输出的参数。这一技术对印刷过程中灰平衡的稳定性,色彩再现程度的提高,丰富图像的阶调层次,降低油墨的消耗等,提供了很大的技术帮助。       

国际交互网上的版权问题

国际交互网为信息交换提供了极大的方便,并正在或已经改变人们的生活、工作乃至学习方式,同时也为商人们提供了众多的商业机会。但是应该清楚地认识到,国际交互网对传统的创造性成果的购买和销售方式也提出了挑战,并出现了新的使用他人创造性成果的形式。创造性成果的所有者或版权的拥有者无法绝对保证自己的权利不受到侵犯,作品被不正当使用的事例呈上升趋势。在这样的形势下,艺术家以及其它进行创造性劳动的人们至少应该知道自己拥有的权利和不该拥有的权利;对出版商和使用者而言,应当了解你正要购买或销售什么,使自己的行为符合有关法律的规定。       

关于书籍的设计(上)——书籍出版业务评述(十四)

书籍的技术设计,是规划正文的内容在版面上的编排格式。设计人员通过技术手段,使全书内容的主次、体例、结构、层次等得以清晰体现,保证阅读的效果。它决定着书籍物质形态的内在质量。技术设计通常又称版式设计,由技术编辑担任。书籍的封面设计,是规划书籍外观形态的设计。       

From Green to Red Tomatoes or Is there a Shortcut by which to Change the Conceptions of Teaching and Learning of College Teachers?

No general shift from a teaching to a learning paradigm in higher education is possible without a parallel change in the conceptions that college and university teachers have of teaching and learning‐‐from teaching, conceived as transmission and reception of knowledge, to teaching as facilitation of student learning. Staff development and action research can play a useful role in “defreezing” the existing conceptions and attitudes. But for a substantial change in teaching practices in the direction of learning of high quality to occur, more substantial changes in organization, curricula, funding, staff recruitment, and professional development policies are needed. The international academic community can play an important role in this paradigm shift by presenting models of good practice as well as exchanges of experiences and incentives. Such assistance is especially important for small countries in transition, like Slovenia.