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921.
笔者对有不同体育锻炼背景的155名体育学院学生进行了宏观血液流变学的研究工作,共观测了全血比粘度等6项指标。发现全血比粘度,随着体育锻炼背景的不同而不同,并具有显著的统计学意义(P<0.01)。研究结果显示,全血比粘度的适度下降是与一定的体育锻炼有关的,这对脑、心血管系统是有益的。 相似文献
922.
将“健康第一”确立为我国高校体育教育的基本指导思想具有合理性、可行性和前瞻性。文章通过对健康概念的阐述,以及对青少年学生的健康状况分析,指出了我国高校为实现健康体育可行的途径。 相似文献
923.
袁春霞 《武汉体育学院学报》2001,35(6):113-115
研究表明:成就动机本身也是一个复杂的社会性动机系统,它有深层的人格特质的成分,也有深层的价值观念的成分;中小学生的成就动机具有可塑性,但要在科学的理论指导下,通过不同层次的具体训练,可唤起学生积极的情感反应,从根本上改善其努力进取目标明确的学业成就动机和成就行为. 相似文献
924.
925.
黄春 《体育成人教育学刊》2002,18(1):91-92
通过加强身体素质、心理素质练习,改进动作技术等教学方法,能更好地完成教学大纲规定的双杠组合动作学习的要求.同时对发展女生上肢、肩带、腰腹肌力量,支撑能力和平衡能力,克服恐惧心理,增强信心,提高勇气起着积极的促进作用. 相似文献
926.
依据篮球技术运用的实效性原则,对三种篮球变方向运球突破组合技术的运作方法进行了论述,并对运球突破组合技术中运用时机、合理动作、合理运用、合理组合等几个关键环节做了分析与讨论。 相似文献
927.
40mm乒乓球和11分制对比赛和正手拉球的影响 总被引:1,自引:1,他引:0
分析研究了40mm乒乓球和11分制对比赛和正手拉球的影响,进而找出适应大球和新赛制的训练方法,为乒乓球运动员和教练员们在训练时提供参考和借鉴。 相似文献
928.
林春源 《西安体育学院学报》1995,(2)
本文是通过演练法在体操教学中的应用,以便研究和探讨更加合理的、科学的教学方法,并在教学中进行了实验和论证,认为演练法有利于优化教学,减少练习次数和缩短学习时间,有利于形成清晰的运动表象,建立正确的动作技术,提高教学质量,达到最佳的学习效果。 相似文献
929.
930.