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普赖斯文献指数增长曲线是经坐标变换处理过的曲线。在普赖斯公式中，文献的年增加量与全部文献的累积总量都是时间的指数函数，而且经坐标平移后，两条曲线是同一条曲线，Ａ．И．米哈伊洛夫的论断是错误的。从年增加量拟合普赖斯指数增长曲线可以得出正确的结果，用两次回归的方法还可使数据精度得到提高     

从技术资源熵视角审视创新型企业

在熵的基础上,通过对正负熵的分析,探讨创新型企业存在的问题,分析导致正熵增加的因素,提出产生负熵的办法,最终得出结论:创新型企业应加强文化整合和战略导向,尽可能靠近智力密集区,加大技术中试力度,加强军民结合等.     

数学教师教育培训的实践与认识--基于“双五百”教师培训的经验与思考

通过培训前的诊断阶段,考查学员的知识和技能掌握情况,有利于培训课程设置的科学性。在跟班实践阶段,学员可以通过榜样的作用不断提高自我的教育教学水平。多元化的考核评价方法,可以激励学员参加教师培训的热情。如何更好地保持数学教师培训的后继性和激发数学教师继续学习的热情,是每个培训者需要深入思考的问题。     

中国城镇居民参与生态旅游的行为特征及生态意识初探——以华东五省一市为例

国内对生态旅游者的研究,多被限制在某一个生态景区中,尚缺乏以大范围居民为对象的调研。本研究选取作为最主要旅游群体的城镇居民为对象,以自然条件较优越、经济文化较发达的华东五省一市(浙江省、江苏省、安徽省、山东省、江西省、上海市)为范围进行问卷调研。调研显示,中国城镇居民参与生态旅游有着"大众化"特征,同时偏好少数亲友结伴同行、较近的旅游目的地及4天以下的单次出行时间,每次出行的人均消费水平多不超过1000元,多数人在进行生态旅游时偏好各形式自助游,而其生态意识更接近于"一般的生态旅游者",同时显出对"农家乐"色彩的较大偏好。最后,从收入水平、文化观念、本土生态旅游发展历程三方面对上述特征的成因进行了探讨。     

青少年从事科学职业的意愿及其影响因素

本研究利用一项全国城市中小学生的调查数据,展示了城市中小学生将来从事科学职业的意愿,并探讨了可能的影响因素。研究分别考察了青少年个人、同辈群体、家庭和学校四个不同层次因素对其从事科学职业意愿的影响。研究发现个人层次的各种因素对青少年职业意愿都有影响,男生、成绩较好及喜欢科学课和科学活动的学生将来更想当科学家;同辈群体也有显著的正面影响;家长对科学的态度对青少年影响显著,家庭社会经济地位、家庭文化资本影响不显著;学校在科学教育方面的投入影响不显著。     

出版社学术影响力评价研究——基于文献计量学指标的实证研究

借鉴期刊评价研究的成功经验,提出了"出版社出版图书量""总被引频次""影响因子"和"被引半衰期"等4个评价出版社学术影响力的文献计量学指标,分析了各指标的特点和内涵。根据以上指标分别列出了排名靠前的出版社,并分析了原因。实证结果表明:指标设计科学合理,兼顾了"质"和"量",涵盖了反映"长期"和"短期"影响力的指标,从不同角度反映出版社的不同侧面,涵盖了出版社评价最重要的几个方面。     

官产学知识共享中知识产权风险识别研究

阐述了官产学知识共享中政府知识产权、企业知识产权和高校知识产权风险的成因,提出官产学知识共享中知识产权风险防范建议,指出未来有待研究的问题:官产学知识共享中知识产权风险因素、知识产权风险量化研究、知识产权风险管控等。     

浅议RDA与BIBFRAME

通过对FRBR、RDA和BIBFRAME相关背景和发展概况的介绍,分析比较它们的优缺点,指出RDA以其全新的架构和诸多的优势有望成为数字环境下新的国际编目标准,而BIBFRAME不仅是MARC的替代品,而且旨在创造一种新的书目环境,将为图书馆数据融入更广阔的互联网环境带来巨大的潜力和可能性.     

我国人文社会科学领域文献使用特征研究

[目的/意义] 分析各学科领域文献使用情况,可为图书馆开展信息资源采访工作和针对人才、机构等方面的科学评价工作提供数据支撑。[方法/过程] 以我国大陆地区主办的751种人文社会科学学术期刊为数据来源,以这些期刊在2004-2013年发表的131万篇论文为样本,以样本论文中著录的1 282万条参考文献为分析对象,对各学科文献使用情况进行分析。[结果/结论] 在人文社会科学领域,图书(34.03%)是使用率最高的文献类型,期刊使用率(33.95%)略低于图书使用率,其他类型文献使用率为32.02%。从学科角度看,人文学科学者偏爱使用图书,社会科学学者偏爱期刊,报纸和学位论文的使用学科差异性较小。从使用发展趋势来看,期刊、学位论文的使用率在逐年上升,图书使用率呈逐年下降趋势。     

我国摄影旅游研究进展与评价

对目前我国摄影旅游研究论文进行初步整理,将目前摄影旅游研究的论文分为6个方面,探讨各方面的研究进展;然后从论文的分类、数量、质量、研究方法以及作者的研究方向等方面对我国摄影旅游研究进行评价.